Медико-психологическая реабилитация лиц с генетическими заболеваниями
НМО
- Ответы на тесты (ВПО/СПО)
для Высшего и Среднего Медицинского Персонала
Тест НМО на тему «Медико-психологическая реабилитация лиц с генетическими заболеваниями»
-
Ответ проверен 1503 Аффективная симптоматика при раннем детском аутизме
-
мутизм
-
нарушения чувства самосохранения
-
положительные эмоции
-
страхи
-
-
Ответ проверен 1503 Варианты коррекционных программ
-
занятия фигурным катанием
-
кинезиотерапия
-
любые коррекционные программы
-
секционная работа
-
-
Ответ проверен 1503 Диагноз раннего детского аутизма основывается на следующем
-
адекватные формы поведения
-
избыток социального взаимодействия
-
недостаток социального взаимодействия
-
стереотипные формы поведения
-
-
Ответ проверен 1503 Для снятия аффективно-эмоционального напряжения и устранения аутистических форм поведения можно рекомендовать арттерапевтические методы
-
гирьевая гимнастика
-
музыкотерапия
-
пескотерапия
-
регулярное питание
-
-
Ответ проверен 1503 Какая задержка двигательной сферы обнаруживается на 1 году у детей с ранним детским аутизмом?
-
бега
-
вставания
-
ползания
-
сидения
-
-
Ответ проверен 1503 Какая моторика чаще страдает при раннем детском аутизме?
-
быстрая
-
грубая
-
медленная
-
мелкая
-
-
Ответ проверен 1503 Какие жесты не развиты у детей с ранним детским аутизмом?
-
здороваться за руку
-
отрицательно-утвердительные
-
приветствовать при встрече
-
указательные
-
-
Ответ проверен 1503 Какие задачи необходимо решать для оценки психомоторики?
-
ни одно из предложенных суждений не подходит
-
ощупь, методом проб и ошибок
-
проявлять двигательную изобретательность - находить линию наименьшего сопротивления движениям, подчиняясь привлекательной силе гармонии
-
с установкой только на физические свойства движений, например, силу
-
-
Ответ проверен 1503 Какие задачи отводятся психологической коррекции у детей с ранним детским аутизмом?
-
вовлечение в групповые действия
-
вовлечение в индивидуальную деятельность
-
отвлекающая терапия
-
развлекающая терапия
-
-
Ответ проверен 1503 Какие методы приносят больше терапевтической пользы у детей с ранним детским аутизмом?
-
лечебная физкультура
-
медикаментозная терапия
-
свободный режим
-
строгий режим
-
-
Ответ проверен 1503 Какие положительные изменения возникают при иппотерапии?
-
навыки езды на лошади
-
обучение общаться с лошадью
-
работа с различными страхами
-
улучшение коммуникативных возможностей
-
-
Ответ проверен 1503 Какие принципы используются, в коррекционной работе с детьми с ранним детским аутизмом?
-
интегрируя усилия ближайшего социального окружения ребёнка (обязательное включение родителей в процесс коррекции)
-
комплексно, в тесном взаимодействии всех специалистов МДОУ: психиатра, воспитателей, дефектолога, психолога, логопеда, музыкального и физкультурного работника, инструктора ЛФК
-
с опорой на актуальный уровень развития ребёнка и зону его ближайшего развития
-
с учётом только желания родителей
-
-
Ответ проверен 1503 Какие проблемы в социальном поведении?
-
легкость социального поведения
-
легкость установления контактов
-
склонность к регрессу навыков
-
эмоциональные трудности
-
-
Ответ проверен 1503 Какие функции организма страдают при раннем детском аутизме?
-
двигательная сфера
-
конечности
-
органная патология
-
психическая деятельность
-
-
Ответ проверен 1503 Как может проявляться аутизм?
-
вегетативные реакции
-
глубокое интеллектуальное недоразвитие и речевые трудности
-
госпитализм
-
невротические расстройства
-
-
Ответ проверен 1503 К какому возрасту онтогенетически обоснована оценка развития ребенка?
-
на 1-м году жизни
-
на 2-м году жизни
-
на 3-м году жизни
-
на 4-м году жизни
-
-
Ответ проверен 1503 Критерии диагностики аутизма
-
наличие стереотипных форм поведения
-
нарушение двигательной сферы
-
психоречевое развитие
-
социальное взаимодействие
-
-
Ответ проверен 1503 Критерии моторики оценки детей с ранним детским аутизмом
-
двигательные стереотипии
-
задержка в развитии ходьбы
-
особенности бега
-
особенности мышечного тонуса и моторного облика
-
-
Ответ проверен 1503 Кто впервые использовал термин аутизм?
-
Г. Аспергер
-
Г. Модсли
-
Л. Каннер
-
Э. Блейлер
-
-
Ответ проверен 1503 Куда обращаться для решения вопросов о денежных выплатах при наличии инвалидности у детей с ранним детским аутизмом?
-
домоуправление
-
отделение по делам несовершеннолетних
-
пенсионный фонд
-
управление социальной защиты населения
-
-
Ответ проверен 1503 Мимика у детей с ранним детским аутизмом
-
бледность
-
напряженность мимики
-
неподвижность
-
постоянная улыбка
-
-
Ответ проверен 1503 Моторика у детей с ранним детским аутизмом
-
двигательные стереотипии
-
леворукость
-
особенности бега
-
формирование координации движений
-
-
Ответ проверен 1503 Навыки социального поведения у детей с ранним детским аутизмом
-
легкая подчиняемость режиму
-
нарушения режима
-
склонность к регрессу навыков
-
трудности усвоения режима
-
-
Ответ проверен 1503 Нарушение восприятия
-
особенности интероцептивной чувствительности
-
особенности нарушения работы анализаторов
-
особенности проприорецептивной чувствительности
-
особенности экстрацептивной чувствительности
-
-
Ответ проверен 1503 Нарушения в аффективной сфере
-
дистимические расстройства, дисфорические расстройства, субдепрессивные состояния
-
их нет
-
фон и колебания настроения
-
-
Ответ проверен 1503 Нарушения вегетативно-инстинктивной сферы
-
навыки опрятности
-
особенности сна, избирательность в пище
-
стереотипные движения
-
тревоги, страхи, опасения
-
-
Ответ проверен 1503 Нарушения восприятия при раннем детском аутизме
-
визуализация образов
-
нарушение интероцептивной чувствительности
-
нарушение экстроцептивной чувствительности
-
необычные зрительные образы
-
-
Ответ проверен 1503 Нарушения в сфере влечений
-
обидчивость
-
особенности агрессии и самоагрессии
-
плаксивость
-
ранимость
-
-
Ответ проверен 1503 Нарушения речи у детей с ранним детским аутизмом
-
задержка речи
-
многоречивость
-
мутизм
-
правильно построенная речь
-
-
Ответ проверен 1503 На что направлена терапия дельфинами?
-
навыки дыхания в воде
-
обучение плаванию
-
сенсомоторное, физическое и речевое развитие
-
формирование мелкой моторики
-