Особенности физического и нервно-психического развития ребенка первого года жизни
-
Ответ проверен 1503 Взвешивание ребенка первого года жизни может проводиться
-
на напольных весах
-
на напольных весах на руках у матери
-
на чашечных весах лежа
-
на чашечных весах сидя
-
-
Ответ проверен 1503 В среднем лепет появляется у ребенка в возрасте
-
1 - 3 месяца
-
4 - 6 месяцев
-
7 - 9 месяцев
-
новорожденного
-
-
Ответ проверен 1503 Индекс массы тела следует рассчитывать у ребенка
-
с 1 года
-
с 5 лет
-
с 7 лет
-
с рождения
-
-
Ответ проверен 1503 "Комплекс оживления" включает
-
вокализацию
-
двигательное оживление
-
переворачивание
-
улыбку
-
-
Ответ проверен 1503 Наиболее стабильным, отражающим уровень биологической зрелости показателем физического развития является
-
длина тела
-
индекс массы тела
-
масса тела
-
окружность головы
-
-
Ответ проверен 1503 Ориентировочная ежемесячная прибавка массы тела в первом полугодии жизни в среднем составляет
-
1000 г
-
400 г
-
600 г
-
800 г
-
-
Ответ проверен 1503 Способность по-разному реагировать на свое и чужое имя в среднем в норме появляется в возрасте
-
10 месяцев
-
4 месяца
-
6 месяцев
-
8 месяцев
-
-
Ответ проверен 1503 У ребенка в возрасте 1 месяц к ведущим линиям нервно-психического развития относят
-
движение руки и действие с предметами
-
зрительно-ориентировочные реакции
-
слуховые ориентировочные реакции
-
эмоции
-
-
Ответ проверен 1503 У ребенка в возрасте 3 месяца к ведущим линиям нервно-психического развития относят
-
движение руки и действие с предметами
-
навыки и умения
-
понимание речи
-
эмоции
-
-
Ответ проверен 1503 У ребенка значение длины тела интерпретируется как "выше среднего", если показатель
-
в промежутке от 3 до 15 перцентилей
-
выше 97 перцентиля
-
количество стандартных отклонений от средней (SD) от +1 до +2
-
количество стандартных отклонений от средней (SD) от 0 до +1
-
-
Ответ проверен 1503 У ребенка первого года жизни к ведущим линиям нервно-психического развития относят
-
движение руки и действие с предметами
-
долгое хождение самостоятельно
-
зрительно-ориентировочные реакции
-
навыки и умения
-
понимание речи
-
-
Ответ проверен 1503 "Хорошо ест с ложки, снимает пищу губами, пьет из чашки небольшое количество жидкости" относится к линии нервно-психического развития
-
движение руки и действие с предметами
-
движения общие
-
зрительно-ориентировочные реакции
-
навыки и умения
-