Вопросы с ответами

Постуральный менеджмент у детей с детским церебральным параличом

10 503
3 505 0
Скачать PDF Купить вопросы
*Внимание! Все вопросы доступны на сайте, После покупки вам будут доступны вопросы в *.PDF для скачивания
  • Ответ проверен

    1503
    I уровень развития больших моторных функций характеризуется
    1. ограничением самостоятельного передвижения, могут использоваться моторизированные средства передвижения

    2. полной зависимостью ребёнка от окружающих (перевозкой в коляске/инвалидном кресле)

    3. ходьбой без ограничений

    4. ходьбой с использованием ручных приспособлений для передвижения

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Ассистивные технологии включают
    1. ботулинотерапию

    2. прием миорелаксантов

    3. применение опор для стояния

    4. применение ортезов

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    В какой возрастной период у детей III уровня развития больших моторных функций можно обучать самостоятельной ходьбе с вспомогательными приспособлениями?
    1. с 12 до 18 лет

    2. с 2х до 4 лет

    3. с 4х до 6 лет

    4. с 6 до 12 лет

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    В какой возрастной период у детей II уровня развития больших моторных функций можно на занятиях ЛФК добиться ходьбы без вспомогательных средств?
    1. с 12 до 18 лет

    2. с 2 до 4 лет

    3. с 4 до 6 лет

    4. с 6 до 12 лет

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    В каком возрасте необходимо начинать сажать ребенка с ДЦП в опору для сидения?
    1. в 2 года

    2. в 5 лет

    3. в 6 месяцев

    4. когда сам начнет садиться

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    В каком возрасте необходимо начинать ставить ребенка с ДЦП в опору для стояния?
    1. в 12 лет

    2. в 12-14 месяцев

    3. в 5 лет

    4. не ставить, если диагностирован IV-V уровень моторного развития по шкале GMFCS

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    В приказе Минздрава РФ № 878н от 23.10.2019 "Об утверждении Порядка Медицинской реабилитации детей" определено
    1. 5 уровней курации в педиатрии

    2. наличие показаний для оформления инвалидности

    3. наличие противопоказаний к профилактическим прививкам

    4. осуществление реабилитационных мероприятий мультидисциплинарной командой

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Выпрямление плечевого и тазового пояса имеет значение для
    1. прямого положения головы

    2. стабильного положения туловища

    3. тренировки мелкой моторики

    4. формирования постуральных рефлексов

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Для описания двигательных нарушений у детей с ДЦП используется
    1. шкала MOCCA

    2. шкала NIHSS

    3. шкала Лекена

    4. шкала больших моторных функций GMFCS

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Для снижения мышечного тонуса у детей с ДЦП применяются
    1. ботулинотерапия

    2. позиционирование

    3. хирургические операции

    4. ходьба, бег и прыжки

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    К какому возрасту дети с ДЦП I уровня достигают 90% своего моторного развития по шкале GMFCS?
    1. к 12 годам

    2. к 18 годам

    3. к 3 годам

    4. к 5 годам

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    К факторам, осложняющим проведение реабилитационных мероприятий, можно отнести
    1. дефицит веса

    2. дисплазию тазобедренного сустава

    3. отсутствие ортопедической обуви на занятиях ЛФК

    4. снижение интеллекта

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Односторонним поражением мускулатуры характеризуется
    1. атонически-астатическая форма

    2. гемипаретическая форма

    3. гиперкинетическая форма

    4. двойная гемиплегия

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Перечень видов и наименований технических средств реабилитации, реабилитационных мероприятий и реабилитационных услуг, предоставляемых детям инвалидам с ДЦП содержится в
    1. Приказе Минздрава РФ № 878н от 23.10.2019

    2. Приказе Минтруда РФ № 342н от 27.04.2023

    3. Приказе Минтруда РФ № 809н от 15.11.2023

    4. Федеральных клинических рекомендациях по оказанию медицинской помощи детям с детским церебральным параличом

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Поздняя резидуальная стадия ДЦП развивается
    1. во взрослом возрасте

    2. после 1 года

    3. после 12 лет

    4. после 3-х лет

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Поражение головного мозга при детском церебральном параличе (ДЦП) развивается
    1. во внутриутробном периоде из-за острых и хронических заболеваний матери

    2. вследствие развития патологии в интранатальном периоде

    3. из-за перенесенной постнатальной инфекции

    4. из-за проведения ребенку плановой вакцинации

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    При детском церебральном параличе (ДЦП) нарушения развития, моторики и поддержания позы
    1. вызывают вторичные изменения в опорно-двигательном аппарате

    2. не прогрессируют

    3. прогрессируют

    4. сопровождаются задержкой психо-речевого развития

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Противопоказаниями для назначения опор ребенку любого уровня моторного развития по шкале GMFCS являются
    1. выраженные гиперкинезы

    2. наличие эпилептических припадков с нарушением сознания, резистентных к терапии

    3. нежелание ребенка быть зафиксированным

    4. спастичность в нижних конечностях

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Противопоказаниями к применению вертикализаторов и параподиумов являются
    1. выраженная деформация суставов нижних конечностей со отклонениями осей нижних конечностей Вывихи тазобедренных суставов

    2. выраженность вегетативных проявлений (нестабильность артериального давления, повышение температуры, беспокойство)

    3. наличие эпилептических припадков с нарушением сознания, резистентных к терапии

    4. нарушения зрения, нистагм

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Ребенок IV уровня развития больших моторных функций в 12 лет будет передвигаться по улице
    1. в инвалидной коляске в сопровождении

    2. в инвалидной коляске с электроприводом

    3. с поддержкой и вспомогательными средствами

    4. самостоятельно со вспомогательными средствами

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Ребенок V уровня развития больших моторных функций
    1. достигает 90% своего моторного развития в 3 года

    2. к 18 годам будет использовать вспомогательные технологии для улучшения удержания головы, сидения, стояния и передвижения, но ограничения полностью не компенсируются приспособлениями и сможет передвигаться по улице только в инвалидной коляске

    3. передвигается по улице с вспомогательными средствами и посторонней поддержкой

    4. передвигается самостоятельно по улице с вспомогательными средствами

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Спастичность при ДЦП характеризуется
    1. гиперкинезами

    2. контрактурами в суставах

    3. нарушением координации

    4. повышенным мышечным тонусом

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Тестировать двигательные нарушения с применением шкалы GMFM-88 в ортезах и средствах передвижения
    1. можно

    2. можно с применением специальной обуви

    3. можно, допуская при тестировании помощь при выполнении действий

    4. нельзя

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    У ребенка с ДЦП ходьба с ограничениями возможна при ________ развития больших моторных функций
    1. I уровне

    2. II уровне

    3. III уровне

    4. IV уровне

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Формирование постурального контроля у детей необходимо для
    1. возвращения (удержания) равновесия в ответ на внешние воздействия

    2. облегчения произвольных движений

    3. поддержания определенного постурального положения (сидя, стоя) в условиях гравитации

    4. развития скорости движений и мышечной силы

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Шкала GMFM-88 предназначена для оценки
    1. когнитивных отклонений ребенком с ДЦП

    2. нарушений глотания ребенком с ДЦП

    3. степени выполнения двигательного акта ребенком с ДЦП

    4. степени самообслуживания ребенка с ДЦП

    Показать полность