Вопросы с ответами

Тесты с вопросами и ответами по психиатрии

Тесты НМО по психиатрии содержат актуальные вопросы с указанием на правильные ответы. Тесты по психиатрии для подготовки врачей к аккредитации.

10 503
3 505 0
Скачать PDF Купить вопросы
*Внимание! Все вопросы доступны на сайте, После покупки вам будут доступны вопросы в *.PDF для скачивания
  • Ответ проверен

    1503
    Согласно мкб-10, коэффициент умственного развития пациентов с легкой степенью умственной отсталости варьируется в пределах
    1. 45-69

    2. 60-69

    3. 55-74

    4. 50-69

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Согласно мкб-10 коэффициент умственного развития пациентов с тяжелой степенью умственной отсталости варьируется в пределах
    1. 20-44

    2. 35-49

    3. 20-29

    4. 20-34

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Согласно мкб-10, коэффициент умственного развития пациентов с умеренной степенью умственной отсталости варьируется в пределах
    1. 35-49

    2. 30-44

    3. 35-44

    4. 40-49

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Согласно мкб-10 критерием исключения специфического расстройства речевой артикуляции является показатель iq менее (в баллах)
    1. 90

    2. 75

    3. 80

    4. 70

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Согласно мкб-10, к типам шизоаффективного расстройства относится
    1. депрессивный

    2. апатический

    3. дистимический

    4. тревожный

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Согласно мкб-10, максимальный период развития острых и транзиторных психотических расстройств (переход от состояния без психотических симптомов к четкому психотическому) составляет
    1. два месяца

    2. две недели

    3. один месяц

    4. три недели

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Согласно мкб-10, мутизм у пациентов с шизофренией
    1. никогда не встречается

    2. встречается только при простой форме заболевания

    3. может наблюдаться

    4. является обязательным диагностическим критерием

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Согласно мкб-10, мышление пациентов с шизофренией характеризуется
    1. четкой структурированностью

    2. инкогеренцией

    3. метафоричностью

    4. скачкой идей

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Согласно мкб-10, наличие бессвязной речи у пациентов с острым и транзиторным психотическим расстройством
    1. требует дифференциальной диагностики с депрессивным эпизодом

    2. допускается

    3. исключает данный диагноз

    4. требует дифференциальной диагностики с индуцированным бредовым расстройством

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Согласно мкб-10, одним из диагностических критериев шизотипического расстройства является
    1. повышенная отвлекаемость

    2. постоянное изменение планов

    3. магическое мышление

    4. ускорение ассоциативного процесса

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Согласно мкб-10, одним из типов шизоаффективного расстройства является
    1. биполярный

    2. маниакальный

    3. эйфорический

    4. циклотимный

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Согласно мкб-10, острое шизофреноподобное психотическое расстройство отличается от острого полиморфного психотического расстройства с симптомами шизофрении
    1. длительностью симптоматики более 1 месяца

    2. наличием бредовых расстройств

    3. наличием любых типов галлюцинаций

    4. отсутствием быстрой сменяемости симптоматики

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Согласно мкб-10, при индуцированном бредовом расстройстве развивающиеся бред или бредовая система первоначально возникают у другого лица с диагнозом
    1. шизоаффективное расстройство

    2. расстройство личности

    3. шизофрения

    4. органическое бредовое расстройство

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Согласно мкб-10, при шизотипическом расстройстве мышление характеризуется
    1. ускорением

    2. отсутствием изменений

    3. аморфностью

    4. конкретностью

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Согласно мкб-10, среди подтипов бредового расстройства отсутствует
    1. сутяжный

    2. соматический

    3. эйфорический

    4. эротоманический

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Согласно мкб-10, среди признаков шизоаффективного расстройства отсутствует
    1. негативная симптоматика

    2. открытость мыслей

    3. бред воздействия

    4. кататоническая симптоматика

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Согласно мкб-10, у пациентов с шизотипическим расстройством обсессивная жвачка без внутреннего сопротивления
    1. никогда не наблюдается

    2. встречается во всех случаях заболевания

    3. отмечается только при наличии коморбидного обсессивно-компульвного расстройства

    4. может наблюдаться

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Согласно мкб-10, хроническое бредовое расстройство является
    1. отдельной диагностической категорией

    2. вариантом шизофрении

    3. диагнозом в рамках рубрики «другие неорганические психотические расстройства»

    4. диагностической категорией в рамках шизотипического расстройства

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Согласно мкб-10, шизоаффективное расстройство диагностируется в случаях, когда
    1. выявляются несоответствующие аффекту бредовые расстройства или галлюцинации при аффективных расстройствах

    2. аффективные и шизофренические симптомы развиваются одновременно в течение нескольких дней

    3. аффективные расстройства развиваются после купирования симптомов шизофрении

    4. шизофреническая симптоматика выявляется в одних приступах, а аффективная в других

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Согласно общей клинико-психопатологической оценке для депрессий невротического уровня характерным является
    1. утрата критики

    2. гипореактивность

    3. заторможенность с элементами напряженности

    4. возможность компенсации в деятельности

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Согласно определению к. ясперса, признаком синдрома нарушенного сознания является
    1. заторможенность реакций

    2. вербальный галлюциноз

    3. амнезия на период нарушенного сознания

    4. амнестическая дезориентировка

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Согласно определению ясперса, признаком синдрома нарушенного сознания является
    1. отрешенность от окружающего мира

    2. вербальный галлюциноз

    3. амнезия на период, предшествовавший нарушению сознания

    4. неспособность отвечать на вопросы

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Согласно оценке влияния вирусных заболеваний в период беременности у матери (без психической патологии) на развитие шизофрении у ребенка по методикам доказательной медицины выявлено _________ риска шизофрении
    1. отсутствие валидных доказательств

    2. снижение

    3. отсутствие

    4. увеличение

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Согласно подходу мкб-10 как самостоятельный тип течения шизофрении выделяется
    1. одного эпизода (шуба) с полным выздоровлением

    2. эпизодический с нарастающим дефектом

    3. приступообразно-прогредиентный с изменениями личности

    4. шубообразный с регрессом личности, нарастающим слабоумием

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Согласно традиционной систематике вариантом течения маниакально-депрессивного психоза является
    1. униполярная рекуррентная депрессия

    2. единичная эндоформная депрессия

    3. единичная мания без психотических черт

    4. невротическая депрессия

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Согласно эпидемиологическим данным заболеваемость шизофренией в мире находится в диапазоне __________ лиц на 100 000 человек населения
    1. 8-43

    2. 43-81

    3. 0,8-1,2

    4. 1,2-8,0

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Согласно эпидемиологическим данным распространенность шизофрении ________% населения в мире
    1. вариабельна в широком диапазоне 0,2-9,0

    2. снизилась до 0,2-0,4

    3. находится в диапазоне 0,4-1,2

    4. повысилась до 1,6-2,5

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Содержательно онейроидные переживания зависят от
    1. отношения больного к заболеванию

    2. характера аффективного расстройства

    3. профессии больного

    4. пережитых событий прошлого

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Соли лития показаны для лечения
    1. маниакального возбуждения

    2. органических психозов

    3. неврозов

    4. эпилепсии

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    «Соматический» синдром при депрессии в МКБ-10 не включает:
    1. Выраженное снижение либидо

    2. Повышение аппетита в вечернее время

    3. Пробуждения на 2 и более часов ранее, чем в обычное время

    4. Утрату интересов и удовольствия

    5. Утрату эмоциональной реактивности на окружение и события

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Соматический синдром при депрессии характеризуется всеми перечисленными признаками, кроме
    1. Выраженной утраты интересов и положительных эмоций

    2. Ранних утренних пробуждений

    3. Усиления депрессии в утренние часы

    4. Утраты эмоциональной реактивности

    5. Частой слезливости

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Соматическими особенностями выраженной депрессивной фазы биполярного аффективного расстройства 2 типа являются
    1. психодерматологические синдромы

    2. запоры, дисменорея, мидриаз

    3. головные боли по типу мигреней

    4. симпатотонические нарушения

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Соматическими особенностями маниакального феномена при биполярном аффективном расстройстве являются
    1. мерцательная аритмия, артериальная гипертензия

    2. нарушение пищевого поведения, тошнота, многократная рвота

    3. инсомния при отсутствии усталости

    4. постарение, сухость кожных покровов

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Соматическими особенностями маниакальной фазы являются
    1. Все перечисленные

    2. Ничего из перечисленного

    3. Отсутствие усталости

    4. Охрипший голос

    5. Учащение пульса

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Соматической патологией, требующей осторожности применения инъекционного рисперидона пролонгированного действия, является
    1. вегетативная (автономная) дисфункция

    2. рак мочевого пузыря, рак простаты

    3. открытоугольная глаукома

    4. атриовентрикулярная блокада

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Соматогенная (симптоматическая) депрессия протекает по типу
    1. анестетической

    2. астенической

    3. адинамической

    4. ангедонической

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Соматогенные психические расстройства могут проявляться в виде
    1. кататонического синдрома

    2. синдрома Кандинского-Клерамбо

    3. делириозного синдрома

    4. гебефренического синдрома

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Соматоформные расстройства в дерматологии чаще всего представлены
    1. кожным (органным) неврозом

    2. дерматозойным бредом

    3. бредом физического недостатка, неприятного для окружающих

    4. синдромом раздраженной кожи (синдромом Да Коста)

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Сомнительная вероятность развития кататонической симптоматики связана с
    1. неврологической патологией (энцефалитом)

    2. тревожным (избегающим) расстройством личности

    3. шизофренией

    4. органическим психическим расстройством, сочетанным со злоупотреблением алкоголем

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Сон чаще всего нарушен при синдроме
    1. галлюцинаторном

    2. апато-абулическом

    3. депрессивном

    4. обсессивном

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Соотнесите варианты бреда по механизмам возникновения и их клинические проявления Проявления: А. Систематизация бредовых идей, относительная сложность фабулы бреда Б. Бред тесно связан с нарушениями восприятия и сознания В. Идеаторная переработка отсутствует Г. Бред основан на фантастических, и конфабуляторных представлениях Д. Бред выражается в паралогических суждениях и «обоснованиях» Варианты: 1. Чувственный бред 2. Интерпретативный бред 3. Бред воображения (образный бред)
    1. АБВ-1, ГД-2, Д-3

    2. АГ-1, Б-2, Г-3

    3. БВ-1, АД-2, Г-3

    4. Г-1, АБ-2, В-3

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Соотнесите варианты общих нарушений мышления и их клинические проявления: А. Неологизмы, обеднение ассоциативного процесса Б. Слова, суждения или представления обладают реальной силой В. Мышление направлено на внутренний мир или фантазии Г. Недостаточная логичность мышления, выводы основаны на неочевидных, субъективных или второстепенных критериях Д. Слабая связь мышления с окружающей реальностью Варианты: 1. Аутистическое мышление 2. Магическое мышление 3. Аморфное мышление
    1. А-1, Б-2, В-3

    2. АБ-1, ВГ-2, Г-3

    3. Б-1, В-2, Г-3

    4. ВД-1, Б-2, АГ-3

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Соотнесите имеющуюся симптоматику с вариантами шизофрении: Симптомы: А. Восковая гибкость Б. Бред преследования, отношения и значения В. Ступор Г. Негативизм Д. Обонятельные или вкусовые галлюцинации, сексуальные или иные телесные ощущения Вариант шизофрении 1. Параноидная шизофрения 2. Кататоническая шизофрения
    1. 1 - А, В, Г2 - Б, Д

    2. 1 - В, Г2 - А, Б, Д

    3. 1- АБВГД

    4. 2- А, В 1- Б, Д, Г

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Соотнесите имеющуюся симптоматику с вариантами шизофрении: Симптомы: А. Манерность Б. Бредовые расстройства и галлюцинации отсутствуют В. Дурашливость Г. Апатия, бедность речи, сглаженность эмоциональных реакций Д. Пассивность, бездеятельность, аутизация Варианты шизофрении 1. Простая шизофрения 2. Гебефренная шизофрения
    1. 1 - А, В 2 - Б, Г, Д

    2. 1 - Б, В, Д2 - А, Г

    3. 1- Б,Г,Д 2- А,В

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Соотнесите имеющуюся симптоматику с формами шизофрении Симптомы: А. Восковая гибкость Б. Бред преследования, отношения и значения В. Ступор Г. Негативизм Д. Обонятельные или вкусовые галлюцинации, сексуальные или иные телесные ощущения Формы шизофрении 1. Параноидная шизофрения 2. Кататоническая шизофрения
    1. АБВ-1, ГД-2

    2. АБВГД-1

    3. АБВГД-2

    4. БГД-1,АВГ-2

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Соотнесите клинические проявления с заболеванием при дифференциальном диагнозе умственной отсталости от рано приобретенной деменции: Клинические проявления А. Ригидность, плохая переключаемость, склонность к застреванию Б. Прогредиентное течение заболевания В. Мозаичность структуры психического дефекта Г.Отсутствие привязанности к близким Д. Тотальный характер недоразвития Ж.Вязкость аффекта З. Недостаточность абстрактного мышления Заболевание 1. Умственная отсталость 2. Олигофреноподобное состояние при ранней шизофрении 3. Олигофреноподобное состояние при рано начавшейся эпилепсии
    1. АБ-1, ВГ-2, ДЖ-3

    2. АБВГДЖ-3

    3. ДЗ-1, БВГ-2,АБЖ-3

    4. З-1, АБВ-2, ГД-3

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Соотнесите клинические проявления с заболеванием при дифференциальном диагнозе умственной отсталости от шизофрении начавшейся в раннем возрасте Заболевание А. Умственная отсталость Б. Олигофреноподобное состояние при ранней шизофрении Клинические проявления 1. Прогредиентное течение заболевания 2. Неравномерность структуры психического дефекта 3.Отсутствие привязанности к близким 4. Тотальный характер недоразвития
    1. А -1, Б-4

    2. А -3, Б-2

    3. А-2 Б-3

    4. АБ-4

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Соотнесите клинические проявления с препаратами первоочередного выбора в терапевтической тактике обсессивно-компульсивного расстройства (ребенок 8 лет) Препарат: А. Перфеназин Б. Флувоксамин В. Галоперидол Г. Сертралин
    1. А

    2. Б

    3. В

    4. Г

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Соотнесите клинический лабораторный признак и синдром с умственной отсталостью: Клинический лабораторный признак: А. Повышенное содержание мукополисахаридов в моче Б. Повышенное содержание фенилпировиноградной кислоты в моче В. Кариотип 46 ХХY Г. Фрагильная Х-хромосома (ген FMR1) Д. Кариотип 47 ХХ 21+ Синдром с умственной отсталостью: 1. Синдром Мартина -Белл 2. Синдром Дауна 3. Гаргоилизм 4. Фенилкетонурия 5. Синдром Кляйнфелтера
    1. А-1,Б-2,В-3,Г-4,Д-5

    2. АБ-1, БВ-2,ВГ-3,Д-4,Г-5

    3. АГ-1,БВ-2,Г-3,Д-4,Г-5

    4. Г-1,Д-2,А-3,Б-4,В-5

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Соотнесите критериальные диагностические признаки с диагнозом по МКБ-10: Диагностический признак: А. Необычно интенсивные ограниченные интересы или ограниченные, повторяющиеся и стереотипные поведение, интересы и активность Б. Стереотипные движения руками (такие как сжатие или вытирание рук) одновременно с потерей целенаправленных движений руками или после этого В. Задержка роста головы между 5 месяцами и 4 годами, потеря приобретенных целенаправленных ручных навыков в возрасте от 5 до 30 месяцев с появлением плохой координации походки Г. Нарушение развития выявляется в возрасте до 3-х лет Д. Нарушение развития выявляется в возрасте после 3-х лет Е. Навязчивая привязанность к специфическим, не функциональным поступкам или ритуалам Ж. Задержка или полное отсутствие разговорной речи, что не сопровождается попыткой компенсировать этот недостаток жестикуляцией и мимикой З. Двигательные стереотипии И. Результаты психометрического исследования умственных возможностей соответствуют возрастной норме либо превышают ее; Диагноз по МКБ-10: 1. Атипичный детский аутизм-F 84.12 2. Детский аутизм F 84.0 3. Синдром Ретта F 84.2 4. Синдром Аспергера F 84.5
    1. А, Д, Е, З – 1 А, Г, Е, Ж, З – 2 Б, В, Г, Ж – 3 А, Д, Е, И – 4

    2. А, Д, Е, З – 3А, Г, Е, Ж, З – 4Б, В, Г, Ж – 1А, Д, Е, И – 2

    3. А, Д, Е, З – 4А, Г, Е, Ж, З – 1Б, В, Г, Ж – 2А, Д, Е, И – 3

    4. Б,В-1, Г,Д-2, Е,Ж,И-3, А-4

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Соотнесите критериальные диагностические признаки с диагнозомпо МКБ-10: Диагностический признак: А. Проявляет упорную агрессию или жестокость по отношению к другим людям Б. Часто активно отказывается выполнять требования взрослых или нарушает правила при наличии адекватных отношений со сверстниками В. Часто отвлекается на внешние стимулы Г. Часто проявляющаяся неспособность внимательно следить за деталями или совершение беспечных ошибок в школьной программе, работе или другой деятельности; Диагноз по МКБ-10 : 1. Расстройство активности и внимания F 90.0 2. Гиперкинетическое расстройство поведения F 90.1 3. Социализированное расстройство поведения F 91.2
    1. А, В – 1А,Г – 2В,Г– 3

    2. А,Б,В,Г-1, Д-2

    3. В, Г – 1 А, Б, В, Г – 2 А, Б – 3

    4. В, Г – 3 А, Б, В, Г – 1А, Б – 2

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Соотнесите критериальные диагностические признаки с диагнозом по МКБ-10: Критериальный диагностический признак: А. Необычно интенсивные ограниченные интересы или ограниченные, повторяющиеся и стереотипные поведение, интересы и активность Б. Стереотипные движения руками (такие как сжатие или вытирание рук) одновременно с потерей целенаправленных движений руками или после этого В. Задержка роста головы между 5 месяцами и 4 годами, потеря приобретенных целенаправленных ручных навыков в возрасте от 5 до 30 месяцев с появлением плохой координации походки Г. Нарушение развития выявляется в возрасте до 3-х лет Д. Нарушение развития выявляется в возрасте после 3-х лет Е. Навязчивая привязанность к специфическим, нефункциональным поступкам или ритуалам Ж. Задержка или полное отсутствие разговорной речи, что не сопровождается попыткой компенсировать этот недостаток жестикуляцией и мимикой З. Двигательные стереотипии И. Результаты психометрического исследования умственных возможностей соответствуют возрастной норме либо превышают ее Диагноз по МКБ-10: 1. Атипичный детский аутизм-F 84.12 2. Детский аутизм F 84.0 3. Синдром Ретта F 84.2 4. Синдром Аспергера F 84.5
    1. А-1,Б-2,В-3, Г-4

    2. АБВИ-1, Г-2, Д-3, ЖЗ-4

    3. АДЕЗ-1, АГЕЖЗ-2, БВГЖ-3, АДЕИ-4

    4. ДЕИ-1, АБ-2, ГЖ-3, З-4

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Соотнесите критериальные диагностические признаки сдиагнозом по МКБ-10: Критериальный диагностический признак: А. Необычно интенсивные ограниченные интересы или ограниченные, повторяющиеся и стереотипные поведение, интересы и активность Б. Стереотипные движения руками (такие как сжатие или вытирание рук) одновременно с потерей целенаправленных движений руками или после этого В. Задержка роста головы между 5 месяцами и 4 годами, потеря приобретенных целенаправленных ручных навыков в возрасте от 5 до 30 месяцев с появлением плохой координации походки Г. Нарушение развития выявляется в возрасте до 3-х лет Д. Нарушение развития выявляется в возрасте после 3-х лет Е. Навязчивая привязанность к специфическим, нефункциональным поступкам или ритуалам Ж. Задержка или полное отсутствие разговорной речи, что не сопровождается попыткой компенсировать этот недостаток жестикуляцией и мимикой З. Двигательные стереотипии И. Результаты психометрического исследования умственных возможностей соответствуют возрастной норме либо превышают ее; Диагноз по МКБ-10 1. Атипичный детский аутизм-F 84.12 2. Детский аутизм F 84.0 3. Синдром Ретта F 84.2 4. Синдром Аспергера F 84.5
    1. А,В,Д,И - 1А,Б,Г,Д - 2А,В,Ж,З - 3Б,В,Д,Е,Ж,З,И - 4

    2. А,Г,Ж,И,З - 1Б,Г,Ж,З - 2Б,В,Е,З - 3А,Б,Д,Е,И – 4

    3. А,Е,Ж - 1Г,Д,Е,Ж - 2А,Б,Д,Ж - 3А,Б,Г,З,И - 4

    4. АБВГДИ-4

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Соотнесите критериальные диагностические признаки сдиагнозом по МКБ-10: Критериальный диагностический признак: А. Отсутствие общего расстройства развития, неврологического, сенсорного или физического нарушения, которое прямым образом влияло бы на разговорный язык Б. Артикуляционные навыки, определяемые по стандартизированным тестам, ниже 2 стандартных отклонений для возраста ребенка В. Навыки экспрессивной речи, определяемые по стандартизированному тесту, ниже 2 стандартных отклонений для возраста ребенка Г. Навыки экспрессивной речи по меньшей мере на 1 стандартное отклонение ниже невербального КИ при определении по стандартизированным тестам Д. Понимание речи, определяемое по стандартизированным тестам, ниже 2 стандартных отклонений для возраста ребенка Е. Значительная потеря экспрессивной и рецептивной речи на протяжении периода времени, не превышающего 6 месяцев, с предшествующим нормальным развитием речи Ж. Невербальный коэффициент умственного развития по стандартизированному тесту ниже 70 З. Пароксизмальные аномалии ЭЭГ, относящиеся к одной или обеим височным долям; Диагноз по МКБ-10: 1. Специфическое расстройство речевой артикуляции F80.0 2. Расстройство экспрессивной речи F80.1 3. Расстройство рецептивной речи (смешанное расстройство экспрессивной/ импрессивной речи) F80.2 4. Синдром Ландау-Клеффнера F 80.3
    1. А, Б – 1, А,В,Г – 2, А, Г, Д – 3 Е,З-4

    2. А, Б – 3 А, В, Г – 4А, Г, Д – 1Е, З – 2

    3. А, Б – 4 А, В, Г – 1А, Г, Д – 2Е, З – 3

    4. А,Б,В-1, Г-2, Д,Е-3

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Соотнесите критериальные диагностические признаки с диагнозом по МКБ-10 Критериальный диагностический признак: А. Проявляет упорную агрессию или жестокость по отношению к другим людям Б. Часто активно отказывается выполнять требования взрослых или нарушает правила при наличии адекватных отношений со сверстниками В. Часто отвлекается на внешние стимулы Г. Часто проявляющаяся неспособность внимательно следить за деталями или совершение беспечных ошибок в школьной программе, работе или другой деятельности Диагноз по МКБ-10: 1. Расстройство активности и внимания F 90.0 2. Гиперкинетическое расстройство поведения F 90.1 3. Социализированное расстройство поведения F 91.2
    1. А- 2 Б,Г-1 В-3

    2. А-1 Б,Г-3 В -2

    3. А-3, Б, В-2 ВГ-3

    4. А-3, Г-1

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Соотнесите критериальные диагностические признаки с диагнозом по МКБ-10: Критериальный диагностический признак А. Проявляет упорную агрессиюили жестокость по отношению к другим людям Б. Часто активно отказывается выполнять требования взрослых или нарушает правила при наличии адекватных отношений со сверстниками В. Часто отвлекается на внешние стимулы Г. Часто проявляющаяся неспособность внимательно следить за деталями или совершение беспечных ошибок в школьной программе, работе или другой деятельности Диагноз по МКБ-10: 1. Расстройство активности и внимания F 90.0 2. Гиперкинетическое расстройство поведения F 90.1 3. Социализированное расстройство поведения F 91.2
    1. АБВГД-3, Б-2, Г-3

    2. В-1, Г-2, АБГ-3

    3. ВГ-1, АБВГ-2, АБ-3

    4. Г-1, Б-2, В-3

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Соотнесите критериальные диагностические признакисдиагнозомпо МКБ-10: Критериальный диагностический признак: А. Проявляет упорную агрессию или жестокость по отношению к другим людям Б. Часто активно отказывается выполнять требования взрослых или нарушает правила при наличии адекватных отношений со сверстниками В. Часто отвлекается на внешние стимулы Г. Часто проявляющаяся неспособность внимательно следить за деталями или совершение беспечных ошибок в школьной программе, работе или другой деятельности; Диагноз по МКБ-10 1. Расстройство активности и внимания F 90.0 2. Гиперкинетическое расстройство поведения F 90.1 3. Социализированное расстройство поведения F 91.2
    1. А,В - 1, А,Г - 2, А,Б,В,Г - 3

    2. АБВГ -3

    3. Б,Г - 1, Б,В - 2А,В -3

    4. ВГ - 1, Б,В,Г -2, А,В - 3

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Соотнесите методы психотерапии детских страхов с возрастом их применения: Методы психотерапии детских страхов: А. Игротерапия Б. Сказкотерапия В. Систематическая десенситизация (десенсибилизация) Г. Когнитивно-поведенческие методы; Возраст детей: 1. Методы, используемые в дошкольном возрасте 2. Методы, используемые в подростковом возрасте
    1. 1-а,в2-б,г

    2. 1-а2-б,в,г

    3. 1-г,а2-б,в

    4. А, Б – 1, В, Г – 2

    5. А, Г – 1Б, В – 2

    6. А,Б,В,Г-1,2

    7. АБ-1, ВГ-2

    8. В, Б – 1А, Г – 2

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Соотнесите методы психотерапии с возрастом их применения: Психотерапевтические методы: А. Холдинг-терапия Б. Рациональная психотерапия В. Когнитивная терапия Г. Игровая терапия Д. Материнская гипнотерапия; Возраст детей: 1. Методы, используемые в дошкольном возрасте 2. Методы, используемые в подростковом возрасте
    1. А, В, Д – 1Б, Д – 2

    2. А,Б – 1, В,Г – 2

    3. А,Б,В-1, Г,Д-2

    4. А,Г,Д – 1, Б,В – 2

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Соотнесите направления психотерапии, используемые в детско-подростковом возрасте, с их характеристиками: Основные характеристики: А. Метод показан подросткам со способностью к самонаблюдению и анализу своих мыслей Б. поведенческие проблемы являются следствием пробелов в обучении, образовании и воспитании. В. Основные положения были сформулированы Беком Г. использует достижения, методы и техники классического (условно-рефлекторного, павловского), оперантного, наблюдательного (моделирование поведения) научения и саморегуляции поведения; Направления психотерапии, используемые в детско-подростковом возрасте 1. Когнитивная психотерапия 2. Поведенческая терапия
    1. А, В – 1, Б, Г – 2

    2. А, Г – 1Б, В– 2

    3. А,Б,В-1, Г-2

    4. Б, В – 1А, Г – 2

    Показать полность