Тесты с вопросами и ответами по психиатрии
Тесты НМО по психиатрии содержат актуальные вопросы с указанием на правильные ответы. Тесты по психиатрии для подготовки врачей к аккредитации.
-
Ответ проверен 1503 Согласно мкб-10, коэффициент умственного развития пациентов с легкой степенью умственной отсталости варьируется в пределах
-
45-69
-
60-69
-
55-74
-
50-69
-
-
Ответ проверен 1503 Согласно мкб-10 коэффициент умственного развития пациентов с тяжелой степенью умственной отсталости варьируется в пределах
-
20-44
-
35-49
-
20-29
-
20-34
-
-
Ответ проверен 1503 Согласно мкб-10, коэффициент умственного развития пациентов с умеренной степенью умственной отсталости варьируется в пределах
-
35-49
-
30-44
-
35-44
-
40-49
-
-
Ответ проверен 1503 Согласно мкб-10 критерием исключения специфического расстройства речевой артикуляции является показатель iq менее (в баллах)
-
90
-
75
-
80
-
70
-
-
Ответ проверен 1503 Согласно мкб-10, к типам шизоаффективного расстройства относится
-
депрессивный
-
апатический
-
дистимический
-
тревожный
-
-
Ответ проверен 1503 Согласно мкб-10, максимальный период развития острых и транзиторных психотических расстройств (переход от состояния без психотических симптомов к четкому психотическому) составляет
-
два месяца
-
две недели
-
один месяц
-
три недели
-
-
Ответ проверен 1503 Согласно мкб-10, мутизм у пациентов с шизофренией
-
никогда не встречается
-
встречается только при простой форме заболевания
-
может наблюдаться
-
является обязательным диагностическим критерием
-
-
Ответ проверен 1503 Согласно мкб-10, мышление пациентов с шизофренией характеризуется
-
четкой структурированностью
-
инкогеренцией
-
метафоричностью
-
скачкой идей
-
-
Ответ проверен 1503 Согласно мкб-10, наличие бессвязной речи у пациентов с острым и транзиторным психотическим расстройством
-
требует дифференциальной диагностики с депрессивным эпизодом
-
допускается
-
исключает данный диагноз
-
требует дифференциальной диагностики с индуцированным бредовым расстройством
-
-
Ответ проверен 1503 Согласно мкб-10, одним из диагностических критериев шизотипического расстройства является
-
повышенная отвлекаемость
-
постоянное изменение планов
-
магическое мышление
-
ускорение ассоциативного процесса
-
-
Ответ проверен 1503 Согласно мкб-10, одним из типов шизоаффективного расстройства является
-
биполярный
-
маниакальный
-
эйфорический
-
циклотимный
-
-
Ответ проверен 1503 Согласно мкб-10, острое шизофреноподобное психотическое расстройство отличается от острого полиморфного психотического расстройства с симптомами шизофрении
-
длительностью симптоматики более 1 месяца
-
наличием бредовых расстройств
-
наличием любых типов галлюцинаций
-
отсутствием быстрой сменяемости симптоматики
-
-
Ответ проверен 1503 Согласно мкб-10, при индуцированном бредовом расстройстве развивающиеся бред или бредовая система первоначально возникают у другого лица с диагнозом
-
шизоаффективное расстройство
-
расстройство личности
-
шизофрения
-
органическое бредовое расстройство
-
-
Ответ проверен 1503 Согласно мкб-10, при шизотипическом расстройстве мышление характеризуется
-
ускорением
-
отсутствием изменений
-
аморфностью
-
конкретностью
-
-
Ответ проверен 1503 Согласно мкб-10, среди подтипов бредового расстройства отсутствует
-
сутяжный
-
соматический
-
эйфорический
-
эротоманический
-
-
Ответ проверен 1503 Согласно мкб-10, среди признаков шизоаффективного расстройства отсутствует
-
негативная симптоматика
-
открытость мыслей
-
бред воздействия
-
кататоническая симптоматика
-
-
Ответ проверен 1503 Согласно мкб-10, у пациентов с шизотипическим расстройством обсессивная жвачка без внутреннего сопротивления
-
никогда не наблюдается
-
встречается во всех случаях заболевания
-
отмечается только при наличии коморбидного обсессивно-компульвного расстройства
-
может наблюдаться
-
-
Ответ проверен 1503 Согласно мкб-10, хроническое бредовое расстройство является
-
отдельной диагностической категорией
-
вариантом шизофрении
-
диагнозом в рамках рубрики «другие неорганические психотические расстройства»
-
диагностической категорией в рамках шизотипического расстройства
-
-
Ответ проверен 1503 Согласно мкб-10, шизоаффективное расстройство диагностируется в случаях, когда
-
выявляются несоответствующие аффекту бредовые расстройства или галлюцинации при аффективных расстройствах
-
аффективные и шизофренические симптомы развиваются одновременно в течение нескольких дней
-
аффективные расстройства развиваются после купирования симптомов шизофрении
-
шизофреническая симптоматика выявляется в одних приступах, а аффективная в других
-
-
Ответ проверен 1503 Согласно общей клинико-психопатологической оценке для депрессий невротического уровня характерным является
-
утрата критики
-
гипореактивность
-
заторможенность с элементами напряженности
-
возможность компенсации в деятельности
-
-
Ответ проверен 1503 Согласно определению к. ясперса, признаком синдрома нарушенного сознания является
-
заторможенность реакций
-
вербальный галлюциноз
-
амнезия на период нарушенного сознания
-
амнестическая дезориентировка
-
-
Ответ проверен 1503 Согласно определению ясперса, признаком синдрома нарушенного сознания является
-
отрешенность от окружающего мира
-
вербальный галлюциноз
-
амнезия на период, предшествовавший нарушению сознания
-
неспособность отвечать на вопросы
-
-
Ответ проверен 1503 Согласно оценке влияния вирусных заболеваний в период беременности у матери (без психической патологии) на развитие шизофрении у ребенка по методикам доказательной медицины выявлено _________ риска шизофрении
-
отсутствие валидных доказательств
-
снижение
-
отсутствие
-
увеличение
-
-
Ответ проверен 1503 Согласно подходу мкб-10 как самостоятельный тип течения шизофрении выделяется
-
одного эпизода (шуба) с полным выздоровлением
-
эпизодический с нарастающим дефектом
-
приступообразно-прогредиентный с изменениями личности
-
шубообразный с регрессом личности, нарастающим слабоумием
-
-
Ответ проверен 1503 Согласно традиционной систематике вариантом течения маниакально-депрессивного психоза является
-
униполярная рекуррентная депрессия
-
единичная эндоформная депрессия
-
единичная мания без психотических черт
-
невротическая депрессия
-
-
Ответ проверен 1503 Согласно эпидемиологическим данным заболеваемость шизофренией в мире находится в диапазоне __________ лиц на 100 000 человек населения
-
8-43
-
43-81
-
0,8-1,2
-
1,2-8,0
-
-
Ответ проверен 1503 Согласно эпидемиологическим данным распространенность шизофрении ________% населения в мире
-
вариабельна в широком диапазоне 0,2-9,0
-
снизилась до 0,2-0,4
-
находится в диапазоне 0,4-1,2
-
повысилась до 1,6-2,5
-
-
Ответ проверен 1503 Содержательно онейроидные переживания зависят от
-
отношения больного к заболеванию
-
характера аффективного расстройства
-
профессии больного
-
пережитых событий прошлого
-
-
Ответ проверен 1503 Соли лития показаны для лечения
-
маниакального возбуждения
-
органических психозов
-
неврозов
-
эпилепсии
-
-
Ответ проверен 1503 «Соматический» синдром при депрессии в МКБ-10 не включает:
-
Выраженное снижение либидо
-
Повышение аппетита в вечернее время
-
Пробуждения на 2 и более часов ранее, чем в обычное время
-
Утрату интересов и удовольствия
-
Утрату эмоциональной реактивности на окружение и события
-
-
Ответ проверен 1503 Соматический синдром при депрессии характеризуется всеми перечисленными признаками, кроме
-
Выраженной утраты интересов и положительных эмоций
-
Ранних утренних пробуждений
-
Усиления депрессии в утренние часы
-
Утраты эмоциональной реактивности
-
Частой слезливости
-
-
Ответ проверен 1503 Соматическими особенностями выраженной депрессивной фазы биполярного аффективного расстройства 2 типа являются
-
психодерматологические синдромы
-
запоры, дисменорея, мидриаз
-
головные боли по типу мигреней
-
симпатотонические нарушения
-
-
Ответ проверен 1503 Соматическими особенностями маниакального феномена при биполярном аффективном расстройстве являются
-
мерцательная аритмия, артериальная гипертензия
-
нарушение пищевого поведения, тошнота, многократная рвота
-
инсомния при отсутствии усталости
-
постарение, сухость кожных покровов
-
-
Ответ проверен 1503 Соматическими особенностями маниакальной фазы являются
-
Все перечисленные
-
Ничего из перечисленного
-
Отсутствие усталости
-
Охрипший голос
-
Учащение пульса
-
-
Ответ проверен 1503 Соматической патологией, требующей осторожности применения инъекционного рисперидона пролонгированного действия, является
-
вегетативная (автономная) дисфункция
-
рак мочевого пузыря, рак простаты
-
открытоугольная глаукома
-
атриовентрикулярная блокада
-
-
Ответ проверен 1503 Соматогенная (симптоматическая) депрессия протекает по типу
-
анестетической
-
астенической
-
адинамической
-
ангедонической
-
-
Ответ проверен 1503 Соматогенные психические расстройства могут проявляться в виде
-
кататонического синдрома
-
синдрома Кандинского-Клерамбо
-
делириозного синдрома
-
гебефренического синдрома
-
-
Ответ проверен 1503 Соматоформные расстройства в дерматологии чаще всего представлены
-
кожным (органным) неврозом
-
дерматозойным бредом
-
бредом физического недостатка, неприятного для окружающих
-
синдромом раздраженной кожи (синдромом Да Коста)
-
-
Ответ проверен 1503 Сомнительная вероятность развития кататонической симптоматики связана с
-
неврологической патологией (энцефалитом)
-
тревожным (избегающим) расстройством личности
-
шизофренией
-
органическим психическим расстройством, сочетанным со злоупотреблением алкоголем
-
-
Ответ проверен 1503 Сон чаще всего нарушен при синдроме
-
галлюцинаторном
-
апато-абулическом
-
депрессивном
-
обсессивном
-
-
Ответ проверен 1503 Соотнесите варианты бреда по механизмам возникновения и их клинические проявления Проявления: А. Систематизация бредовых идей, относительная сложность фабулы бреда Б. Бред тесно связан с нарушениями восприятия и сознания В. Идеаторная переработка отсутствует Г. Бред основан на фантастических, и конфабуляторных представлениях Д. Бред выражается в паралогических суждениях и «обоснованиях» Варианты: 1. Чувственный бред 2. Интерпретативный бред 3. Бред воображения (образный бред)
-
АБВ-1, ГД-2, Д-3
-
АГ-1, Б-2, Г-3
-
БВ-1, АД-2, Г-3
-
Г-1, АБ-2, В-3
-
-
Ответ проверен 1503 Соотнесите варианты общих нарушений мышления и их клинические проявления: А. Неологизмы, обеднение ассоциативного процесса Б. Слова, суждения или представления обладают реальной силой В. Мышление направлено на внутренний мир или фантазии Г. Недостаточная логичность мышления, выводы основаны на неочевидных, субъективных или второстепенных критериях Д. Слабая связь мышления с окружающей реальностью Варианты: 1. Аутистическое мышление 2. Магическое мышление 3. Аморфное мышление
-
А-1, Б-2, В-3
-
АБ-1, ВГ-2, Г-3
-
Б-1, В-2, Г-3
-
ВД-1, Б-2, АГ-3
-
-
Ответ проверен 1503 Соотнесите имеющуюся симптоматику с вариантами шизофрении: Симптомы: А. Восковая гибкость Б. Бред преследования, отношения и значения В. Ступор Г. Негативизм Д. Обонятельные или вкусовые галлюцинации, сексуальные или иные телесные ощущения Вариант шизофрении 1. Параноидная шизофрения 2. Кататоническая шизофрения
-
1 - А, В, Г2 - Б, Д
-
1 - В, Г2 - А, Б, Д
-
1- АБВГД
-
2- А, В 1- Б, Д, Г
-
-
Ответ проверен 1503 Соотнесите имеющуюся симптоматику с вариантами шизофрении: Симптомы: А. Манерность Б. Бредовые расстройства и галлюцинации отсутствуют В. Дурашливость Г. Апатия, бедность речи, сглаженность эмоциональных реакций Д. Пассивность, бездеятельность, аутизация Варианты шизофрении 1. Простая шизофрения 2. Гебефренная шизофрения
-
1 - А, В 2 - Б, Г, Д
-
1 - Б, В, Д2 - А, Г
-
1- Б,Г,Д 2- А,В
-
-
Ответ проверен 1503 Соотнесите имеющуюся симптоматику с формами шизофрении Симптомы: А. Восковая гибкость Б. Бред преследования, отношения и значения В. Ступор Г. Негативизм Д. Обонятельные или вкусовые галлюцинации, сексуальные или иные телесные ощущения Формы шизофрении 1. Параноидная шизофрения 2. Кататоническая шизофрения
-
АБВ-1, ГД-2
-
АБВГД-1
-
АБВГД-2
-
БГД-1,АВГ-2
-
-
Ответ проверен 1503 Соотнесите клинические проявления с заболеванием при дифференциальном диагнозе умственной отсталости от рано приобретенной деменции: Клинические проявления А. Ригидность, плохая переключаемость, склонность к застреванию Б. Прогредиентное течение заболевания В. Мозаичность структуры психического дефекта Г.Отсутствие привязанности к близким Д. Тотальный характер недоразвития Ж.Вязкость аффекта З. Недостаточность абстрактного мышления Заболевание 1. Умственная отсталость 2. Олигофреноподобное состояние при ранней шизофрении 3. Олигофреноподобное состояние при рано начавшейся эпилепсии
-
АБ-1, ВГ-2, ДЖ-3
-
АБВГДЖ-3
-
ДЗ-1, БВГ-2,АБЖ-3
-
З-1, АБВ-2, ГД-3
-
-
Ответ проверен 1503 Соотнесите клинические проявления с заболеванием при дифференциальном диагнозе умственной отсталости от шизофрении начавшейся в раннем возрасте Заболевание А. Умственная отсталость Б. Олигофреноподобное состояние при ранней шизофрении Клинические проявления 1. Прогредиентное течение заболевания 2. Неравномерность структуры психического дефекта 3.Отсутствие привязанности к близким 4. Тотальный характер недоразвития
-
А -1, Б-4
-
А -3, Б-2
-
А-2 Б-3
-
АБ-4
-
-
Ответ проверен 1503 Соотнесите клинические проявления с препаратами первоочередного выбора в терапевтической тактике обсессивно-компульсивного расстройства (ребенок 8 лет) Препарат: А. Перфеназин Б. Флувоксамин В. Галоперидол Г. Сертралин
-
А
-
Б
-
В
-
Г
-
-
Ответ проверен 1503 Соотнесите клинический лабораторный признак и синдром с умственной отсталостью: Клинический лабораторный признак: А. Повышенное содержание мукополисахаридов в моче Б. Повышенное содержание фенилпировиноградной кислоты в моче В. Кариотип 46 ХХY Г. Фрагильная Х-хромосома (ген FMR1) Д. Кариотип 47 ХХ 21+ Синдром с умственной отсталостью: 1. Синдром Мартина -Белл 2. Синдром Дауна 3. Гаргоилизм 4. Фенилкетонурия 5. Синдром Кляйнфелтера
-
А-1,Б-2,В-3,Г-4,Д-5
-
АБ-1, БВ-2,ВГ-3,Д-4,Г-5
-
АГ-1,БВ-2,Г-3,Д-4,Г-5
-
Г-1,Д-2,А-3,Б-4,В-5
-
-
Ответ проверен 1503 Соотнесите критериальные диагностические признаки с диагнозом по МКБ-10: Диагностический признак: А. Необычно интенсивные ограниченные интересы или ограниченные, повторяющиеся и стереотипные поведение, интересы и активность Б. Стереотипные движения руками (такие как сжатие или вытирание рук) одновременно с потерей целенаправленных движений руками или после этого В. Задержка роста головы между 5 месяцами и 4 годами, потеря приобретенных целенаправленных ручных навыков в возрасте от 5 до 30 месяцев с появлением плохой координации походки Г. Нарушение развития выявляется в возрасте до 3-х лет Д. Нарушение развития выявляется в возрасте после 3-х лет Е. Навязчивая привязанность к специфическим, не функциональным поступкам или ритуалам Ж. Задержка или полное отсутствие разговорной речи, что не сопровождается попыткой компенсировать этот недостаток жестикуляцией и мимикой З. Двигательные стереотипии И. Результаты психометрического исследования умственных возможностей соответствуют возрастной норме либо превышают ее; Диагноз по МКБ-10: 1. Атипичный детский аутизм-F 84.12 2. Детский аутизм F 84.0 3. Синдром Ретта F 84.2 4. Синдром Аспергера F 84.5
-
А, Д, Е, З – 1 А, Г, Е, Ж, З – 2 Б, В, Г, Ж – 3 А, Д, Е, И – 4
-
А, Д, Е, З – 3А, Г, Е, Ж, З – 4Б, В, Г, Ж – 1А, Д, Е, И – 2
-
А, Д, Е, З – 4А, Г, Е, Ж, З – 1Б, В, Г, Ж – 2А, Д, Е, И – 3
-
Б,В-1, Г,Д-2, Е,Ж,И-3, А-4
-
-
Ответ проверен 1503 Соотнесите критериальные диагностические признаки с диагнозомпо МКБ-10: Диагностический признак: А. Проявляет упорную агрессию или жестокость по отношению к другим людям Б. Часто активно отказывается выполнять требования взрослых или нарушает правила при наличии адекватных отношений со сверстниками В. Часто отвлекается на внешние стимулы Г. Часто проявляющаяся неспособность внимательно следить за деталями или совершение беспечных ошибок в школьной программе, работе или другой деятельности; Диагноз по МКБ-10 : 1. Расстройство активности и внимания F 90.0 2. Гиперкинетическое расстройство поведения F 90.1 3. Социализированное расстройство поведения F 91.2
-
А, В – 1А,Г – 2В,Г– 3
-
А,Б,В,Г-1, Д-2
-
В, Г – 1 А, Б, В, Г – 2 А, Б – 3
-
В, Г – 3 А, Б, В, Г – 1А, Б – 2
-
-
Ответ проверен 1503 Соотнесите критериальные диагностические признаки с диагнозом по МКБ-10: Критериальный диагностический признак: А. Необычно интенсивные ограниченные интересы или ограниченные, повторяющиеся и стереотипные поведение, интересы и активность Б. Стереотипные движения руками (такие как сжатие или вытирание рук) одновременно с потерей целенаправленных движений руками или после этого В. Задержка роста головы между 5 месяцами и 4 годами, потеря приобретенных целенаправленных ручных навыков в возрасте от 5 до 30 месяцев с появлением плохой координации походки Г. Нарушение развития выявляется в возрасте до 3-х лет Д. Нарушение развития выявляется в возрасте после 3-х лет Е. Навязчивая привязанность к специфическим, нефункциональным поступкам или ритуалам Ж. Задержка или полное отсутствие разговорной речи, что не сопровождается попыткой компенсировать этот недостаток жестикуляцией и мимикой З. Двигательные стереотипии И. Результаты психометрического исследования умственных возможностей соответствуют возрастной норме либо превышают ее Диагноз по МКБ-10: 1. Атипичный детский аутизм-F 84.12 2. Детский аутизм F 84.0 3. Синдром Ретта F 84.2 4. Синдром Аспергера F 84.5
-
А-1,Б-2,В-3, Г-4
-
АБВИ-1, Г-2, Д-3, ЖЗ-4
-
АДЕЗ-1, АГЕЖЗ-2, БВГЖ-3, АДЕИ-4
-
ДЕИ-1, АБ-2, ГЖ-3, З-4
-
-
Ответ проверен 1503 Соотнесите критериальные диагностические признаки сдиагнозом по МКБ-10: Критериальный диагностический признак: А. Необычно интенсивные ограниченные интересы или ограниченные, повторяющиеся и стереотипные поведение, интересы и активность Б. Стереотипные движения руками (такие как сжатие или вытирание рук) одновременно с потерей целенаправленных движений руками или после этого В. Задержка роста головы между 5 месяцами и 4 годами, потеря приобретенных целенаправленных ручных навыков в возрасте от 5 до 30 месяцев с появлением плохой координации походки Г. Нарушение развития выявляется в возрасте до 3-х лет Д. Нарушение развития выявляется в возрасте после 3-х лет Е. Навязчивая привязанность к специфическим, нефункциональным поступкам или ритуалам Ж. Задержка или полное отсутствие разговорной речи, что не сопровождается попыткой компенсировать этот недостаток жестикуляцией и мимикой З. Двигательные стереотипии И. Результаты психометрического исследования умственных возможностей соответствуют возрастной норме либо превышают ее; Диагноз по МКБ-10 1. Атипичный детский аутизм-F 84.12 2. Детский аутизм F 84.0 3. Синдром Ретта F 84.2 4. Синдром Аспергера F 84.5
-
А,В,Д,И - 1А,Б,Г,Д - 2А,В,Ж,З - 3Б,В,Д,Е,Ж,З,И - 4
-
А,Г,Ж,И,З - 1Б,Г,Ж,З - 2Б,В,Е,З - 3А,Б,Д,Е,И – 4
-
А,Е,Ж - 1Г,Д,Е,Ж - 2А,Б,Д,Ж - 3А,Б,Г,З,И - 4
-
АБВГДИ-4
-
-
Ответ проверен 1503 Соотнесите критериальные диагностические признаки сдиагнозом по МКБ-10: Критериальный диагностический признак: А. Отсутствие общего расстройства развития, неврологического, сенсорного или физического нарушения, которое прямым образом влияло бы на разговорный язык Б. Артикуляционные навыки, определяемые по стандартизированным тестам, ниже 2 стандартных отклонений для возраста ребенка В. Навыки экспрессивной речи, определяемые по стандартизированному тесту, ниже 2 стандартных отклонений для возраста ребенка Г. Навыки экспрессивной речи по меньшей мере на 1 стандартное отклонение ниже невербального КИ при определении по стандартизированным тестам Д. Понимание речи, определяемое по стандартизированным тестам, ниже 2 стандартных отклонений для возраста ребенка Е. Значительная потеря экспрессивной и рецептивной речи на протяжении периода времени, не превышающего 6 месяцев, с предшествующим нормальным развитием речи Ж. Невербальный коэффициент умственного развития по стандартизированному тесту ниже 70 З. Пароксизмальные аномалии ЭЭГ, относящиеся к одной или обеим височным долям; Диагноз по МКБ-10: 1. Специфическое расстройство речевой артикуляции F80.0 2. Расстройство экспрессивной речи F80.1 3. Расстройство рецептивной речи (смешанное расстройство экспрессивной/ импрессивной речи) F80.2 4. Синдром Ландау-Клеффнера F 80.3
-
А, Б – 1, А,В,Г – 2, А, Г, Д – 3 Е,З-4
-
А, Б – 3 А, В, Г – 4А, Г, Д – 1Е, З – 2
-
А, Б – 4 А, В, Г – 1А, Г, Д – 2Е, З – 3
-
А,Б,В-1, Г-2, Д,Е-3
-
-
Ответ проверен 1503 Соотнесите критериальные диагностические признаки с диагнозом по МКБ-10 Критериальный диагностический признак: А. Проявляет упорную агрессию или жестокость по отношению к другим людям Б. Часто активно отказывается выполнять требования взрослых или нарушает правила при наличии адекватных отношений со сверстниками В. Часто отвлекается на внешние стимулы Г. Часто проявляющаяся неспособность внимательно следить за деталями или совершение беспечных ошибок в школьной программе, работе или другой деятельности Диагноз по МКБ-10: 1. Расстройство активности и внимания F 90.0 2. Гиперкинетическое расстройство поведения F 90.1 3. Социализированное расстройство поведения F 91.2
-
А- 2 Б,Г-1 В-3
-
А-1 Б,Г-3 В -2
-
А-3, Б, В-2 ВГ-3
-
А-3, Г-1
-
-
Ответ проверен 1503 Соотнесите критериальные диагностические признаки с диагнозом по МКБ-10: Критериальный диагностический признак А. Проявляет упорную агрессиюили жестокость по отношению к другим людям Б. Часто активно отказывается выполнять требования взрослых или нарушает правила при наличии адекватных отношений со сверстниками В. Часто отвлекается на внешние стимулы Г. Часто проявляющаяся неспособность внимательно следить за деталями или совершение беспечных ошибок в школьной программе, работе или другой деятельности Диагноз по МКБ-10: 1. Расстройство активности и внимания F 90.0 2. Гиперкинетическое расстройство поведения F 90.1 3. Социализированное расстройство поведения F 91.2
-
АБВГД-3, Б-2, Г-3
-
В-1, Г-2, АБГ-3
-
ВГ-1, АБВГ-2, АБ-3
-
Г-1, Б-2, В-3
-
-
Ответ проверен 1503 Соотнесите критериальные диагностические признакисдиагнозомпо МКБ-10: Критериальный диагностический признак: А. Проявляет упорную агрессию или жестокость по отношению к другим людям Б. Часто активно отказывается выполнять требования взрослых или нарушает правила при наличии адекватных отношений со сверстниками В. Часто отвлекается на внешние стимулы Г. Часто проявляющаяся неспособность внимательно следить за деталями или совершение беспечных ошибок в школьной программе, работе или другой деятельности; Диагноз по МКБ-10 1. Расстройство активности и внимания F 90.0 2. Гиперкинетическое расстройство поведения F 90.1 3. Социализированное расстройство поведения F 91.2
-
А,В - 1, А,Г - 2, А,Б,В,Г - 3
-
АБВГ -3
-
Б,Г - 1, Б,В - 2А,В -3
-
ВГ - 1, Б,В,Г -2, А,В - 3
-
-
Ответ проверен 1503 Соотнесите методы психотерапии детских страхов с возрастом их применения: Методы психотерапии детских страхов: А. Игротерапия Б. Сказкотерапия В. Систематическая десенситизация (десенсибилизация) Г. Когнитивно-поведенческие методы; Возраст детей: 1. Методы, используемые в дошкольном возрасте 2. Методы, используемые в подростковом возрасте
-
1-а,в2-б,г
-
1-а2-б,в,г
-
1-г,а2-б,в
-
А, Б – 1, В, Г – 2
-
А, Г – 1Б, В – 2
-
А,Б,В,Г-1,2
-
АБ-1, ВГ-2
-
В, Б – 1А, Г – 2
-
-
Ответ проверен 1503 Соотнесите методы психотерапии с возрастом их применения: Психотерапевтические методы: А. Холдинг-терапия Б. Рациональная психотерапия В. Когнитивная терапия Г. Игровая терапия Д. Материнская гипнотерапия; Возраст детей: 1. Методы, используемые в дошкольном возрасте 2. Методы, используемые в подростковом возрасте
-
А, В, Д – 1Б, Д – 2
-
А,Б – 1, В,Г – 2
-
А,Б,В-1, Г,Д-2
-
А,Г,Д – 1, Б,В – 2
-
-
Ответ проверен 1503 Соотнесите направления психотерапии, используемые в детско-подростковом возрасте, с их характеристиками: Основные характеристики: А. Метод показан подросткам со способностью к самонаблюдению и анализу своих мыслей Б. поведенческие проблемы являются следствием пробелов в обучении, образовании и воспитании. В. Основные положения были сформулированы Беком Г. использует достижения, методы и техники классического (условно-рефлекторного, павловского), оперантного, наблюдательного (моделирование поведения) научения и саморегуляции поведения; Направления психотерапии, используемые в детско-подростковом возрасте 1. Когнитивная психотерапия 2. Поведенческая терапия
-
А, В – 1, Б, Г – 2
-
А, Г – 1Б, В– 2
-
А,Б,В-1, Г-2
-
Б, В – 1А, Г – 2
-