Вопросы с ответами

Тесты с вопросами и ответами по психиатрии

Тесты НМО по психиатрии содержат актуальные вопросы с указанием на правильные ответы. Тесты по психиатрии для подготовки врачей к аккредитации.

10 503
3 505 0
Скачать PDF Купить вопросы
*Внимание! Все вопросы доступны на сайте, После покупки вам будут доступны вопросы в *.PDF для скачивания
  • Ответ проверен

    1503
    Депрессогенные сверхценные идеи могут проявляться в том, что пациент
    1. чрезмерно винит себя в совершении какого-то проступка в далеком прошлом

    2. рассказывает о вымышленных психотравмирующих событиях прошлого с манипулятивными целями

    3. убежден, что он уже мертв, его внутренние органы «сгнили», требует похоронить себя

    4. считает, что спецслужбы влияют на его мысли, управляют действиями с помощью электромагнитного излучения

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Дереализация характеризуется
    1. неприятными ощущениями, ассоциированными с зоной иннервации

    2. нарушением чувственной окраски восприятия окружающего

    3. тягостными ощущениями, не всегда имеющими четкую локализацию

    4. искаженным восприятием отдельных свойств предметов и явлений

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Дереализация характеризуется:
    1. Галлюцинациями

    2. Искаженным восприятием окружающей реальности

    3. Мнестическими расстройствами

    4. Нарушением ориентировки в месте и времени

    5. Эйфорией

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Десинхронизация ээг проявляется
    1. усилением β-ритма

    2. появлением пароксизмальных феноменов

    3. усилением синхронизации основного ритма при гипервентиляции

    4. исчезновением α-ритма при открывании глаз

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Десинхроноз биологических ритмов служит признаком
    1. депрессии

    2. неврастении

    3. ипохондрического расстройства

    4. тревожного расстройства

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    «детский тип шизофрении» (f20.8xx3) по мкб-10 включает
    1. простой тип шизофрении, манифестирующий в детском возрасте с характерными особенностями для этого типа шизофрении

    2. параноидную шизофрению, манифестирующий в детском возрасте с характерными особенностями для этого типа шизофрении

    3. шизофрению с навязчивостями, возникшую в детском возрасте с доминированием нелепых, вычурных обсессий и компульсий

    4. расстройства, возникшие в детстве, с возрастным своеобразием и полиморфизмом симптоматики

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Дефекты поля зрения, скотомы, эпизодические зрительные галлюцинации (в том числе в гемианоптическом поле), повышенная зрительная утомляемость характерны для опухолей ________ доли
    1. лобной

    2. теменной

    3. височной

    4. затылочной

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Диагноз бар i типа устанавливается при наличии хотя бы одного
    1. маниакального или смешанного эпизода

    2. гипоманиакального и депрессивного эпизода

    3. смешанного и депрессивного или субдепрессивного эпизода

    4. маниакального и депрессивного эпизода

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Диагноз биполярного аффективного расстройства может быть адекватным у пациентов, у которых имеется следующее, кроме:
    1. мании в настоящее время без аффективных нарушений в прошлом

    2. мании в настоящее время и депрессивного эпизода в анамнезе

    3. нескольких маниакальных эпизодов в анамнезе без депрессии

    4. рецидивирующих депрессий без мании в анамнезе

    5. рецидивирующих депрессий и мании в анамнезе

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Диагноз деменции может быть поставлен в том случае, если
    1. Деменция выявляется клинически и подтверждается психометрически

    2. Когнитивный дефицит выявляется с помощью психометрических тестов

    3. Обследуемый в прошлом перенес инсульт

    4. Обследуемый старше 65 лет

    5. Обследуемыйжалуется на ухудшение памяти и внимания

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Диагноз «другой тип шизофрении» (f20.8) может быть установлен при верификации признаков
    1. стойкого бредового расстройства и псевдогаллюцинаций

    2. шизоаффективного расстройства, мании с бредом иного происхождения

    3. «позднего парафренного расстройства»

    4. «детского» типа шизофрении

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Диагноз «маскированная депрессия» можно поставить на основании
    1. результатов диагностики и лечения соматического заболевания

    2. генетической обусловленности аффективной патологии

    3. отсутствия периодичности течения

    4. фазности и суточных колебаний интенсивности «псевдосоматической симптоматики»

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Диагноз «нервная анорексия» соответствует рубрике мкб-10
    1. F50.0

    2. F32.0

    3. F20.0

    4. F43.0

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Диагноз «эндогенная депрессия» ставится психиатром на основе
    1. заключения психолога

    2. жалоб пациента

    3. МРТ

    4. биологических тестов

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Диагностика вариантов расстройств личности основана на выявлении следующих признаков: А. Чрезмерная склонность к сомнениям и осторожность Б. Чрезмерная чувствительность к отказам и неудачам В. Равнодушие к чувствам других Г. Перфекционизм Д. Ригидность и упрямство Е. Безответственность, пренебрежение социальными правилами и обязанностями Ж. Подозрительность и неверная трактовка действий других людей в качестве враждебных Варианты: 1. Параноидное расстройство 2. Диссоциальное расстройство 3. Ананкастное (обсессивно-компульсивное) расстройство
    1. АБ-1, ВГ-2, ДЖ-3

    2. АГ-1, ВД-2, ЖЗ-3

    3. БЖ-1, ВЕ-2, АГ-3

    4. ВЕ-1, ГД-2, АБ-3

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Диагностика различных вариантов расстройств личности основана на выявлении следующих признаков: Критерии: А. Драматизация, театральность, преувеличенное выражение эмоций Б. Неспособность проявлять теплые, нежные чувства, а также гнев В. Поверхностная и лабильная эмоциональность Г. Импульсивность Д.Нечеткость и неустойчивость индивидуальных предпочтений и идентичности Е. Сниженная способность получать удовольствие; Варианты расстройств личности: 1. Шизоидное расстройство 2. Демонстративное расстройство 3. Эмоционально неустойчивое расстройство
    1. А,В-1 Б,В-2 А,г-3

    2. А,Г-1 Б,Г-2 Б,Д-3

    3. АБВГ-1

    4. Б,Е-1 А,В-2 Г,Д-3

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Диагностика различных вариантов расстройств личности основана на выявлении следующих признаков Критерии А. Драматизация, театральность, преувеличенное выражение эмоций Б. Неспособность проявлять теплые, нежные чувства, а также гнев В. Поверхностная и лабильная эмоциональность Г. Импульсивность Д. Нечеткость и неустойчивость индивидуальных предпочтений и идентичности Е. Сниженная способность получать удовольствие Варианты расстройств личности 1. Шизоидное расстройство 2. Истерическое расстройство 3. Эмоционально неустойчивое расстройство
    1. АБВ-2

    2. БЕ-1,АВ-2,ГД-3

    3. ГДЕ-1

    4. ГЕ-3

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Диагностика различных вариантов расстройств личности основана на выявлении следующих признаков: Критерии: А. Чрезмерная склонность к сомнениям и осторожность Б. Чрезмерная чувствительность к отказам и неудачам В. Равнодушие к чувствам других Г. Перфекционизм Д. Ригидность и упрямство Е. Безответственность, пренебрежение социальными правилами и обязанностями Ж.Подозрительность и неверная трактовка действий других людей в качестве враждебных. Варианты расстройств личности: 1. Параноидное расстройство 2. Диссоциальное расстройство 3. Ананкастное (обсессивно-компульсивное) расстройство
    1. 1 - В, Е2 - А, Б, Г3 - Д, Ж

    2. 1 - Ж, 2 - В,Е 3-А,Г

    3. 1- А, Г,2- Б, Д3- Е, Ж

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Диагностическим значимым различием между легкой умственной отсталостью (F70.0) и смешанным расстройством школьных навыков (F83) является
    1. Моторная неловкость

    2. Недоразвитие аналитико-синтетической мыслительной деятельности

    3. Расстройства поведения

    4. Стойкаянеуспешность в школьном обучении

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Дипсомания характеризуется импульсивным влечением к
    1. бесцельным кражам

    2. скитаниям

    3. поджогам

    4. пьянству

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Дисграфия, проявляющаяся пропусками, искажением, заменой букв (мягких/твердых, шипящих/свистящих, глухих/звонких) называется
    1. вербальной

    2. оптической

    3. литеральной

    4. орфографической

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Дисграфия, проявляющаяся пропусками, искажениями, заменой фрагментов слов и слов внутри предложений и в произвольном письме, и при списывании, называется
    1. оптической

    2. вербальной

    3. литеральной

    4. орфографической

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Дисграфия, проявляющаяся трудностями в написании букв или их частей, называется
    1. вербальной

    2. оптической

    3. орфографической

    4. литеральной

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Дислексия, проявляющаяся при чтении пропусками, заменой, перестановкой и искажением слов, сходных по фонематической структуре, называется
    1. оптической

    2. моторной

    3. вербальной

    4. литеральной

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Дисморфофобии характеризуются
    1. идеями собственного превосходства

    2. сверхценным отношением к собственному здоровью

    3. убежденностью в наличии физического недостатка

    4. стремлением к самоутверждению

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Дисморфофобия - это:
    1. Бредовая убежденность в физическом дефекте

    2. Навязчивое представление о собственном физическом несовершенстве

    3. Тягостное ощущение нереальности, утрата чувства действительности и реальности существования окружающего мира

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Диссоциативные нарушения характерны для:
    1. аффективных расстройств

    2. диссоциативных расстройств

    3. стрессовых расстройств

    4. тревожных расстройства

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Дистимические депрессии лечатся
    1. Верно все перечисленное

    2. Осторожным подбором доз препаратов

    3. С учетом их психопатологической структуры

    4. С учетом личностных особенностей больных

    5. С учетом наличия психогении

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Дистимия характеризуется всем, кроме
    1. Многолетнего течения

    2. Сильной выраженности депрессии

    3. Способности больных справляться с повседневными обязанностями

    4. Частой слезливости

    5. Эпизодических «светлых» промежутков

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Дистимия это расстройство, характеризующееся:
    1. Длительным (более 2 лет) невыраженным угнетением настроения

    2. Повторяющимися эпизодами депрессии

    3. Пониженной способностью переживать удовольствие, утрата интересов, пониженное настроение, снижение концентрации внимания, нарушения сна, аппетита, либидо

    4. Тревожным настронием

    5. Эпизодами тоскливо-злобного настроения

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Дисфории характерны для
    1. биполярного аффективного расстройства

    2. невроза навязчивых состояний

    3. шизофрении

    4. эпилепсии

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Дисфорические состояния у детей характеризуются
    1. агрессивностью

    2. страхом

    3. иллюзиями

    4. апатией

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Дисфория относится к нарушению:
    1. Воли

    2. Интеллекта

    3. Мышления

    4. Памяти

    5. Эмоций

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Дисхроматопсия характерна для опухолей ________ доли
    1. височной

    2. лобной

    3. теменной

    4. затылочной

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Дифференциальная диагностика инволюционной меланхолии наиболее часто проводится с
    1. органическим амнестическим расстройством сосудистого генеза

    2. вялотекущей параноидной шизофренией

    3. патологической реакцией утраты

    4. дебютом атрофических процессов

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Дифференциальная диагностика компульсий, тиков и двигательных стереотипий осуществляется на основании следующих критериев Критерии А. Непроизвольное (или частично контролируемое) совершение элементарных повторяющихся движений Б. Совершение произвольных повторяющихся действий, которые иногда складываются в сложные последовательности В. Однообразное, как правило, неосознаваемое совершение одних и тех же действий или поступков Г. Отсутствие критики и внутренней борьбы Д. Внутренняя борьба Е. Неспособность или только частичная способность предотвратить повторяющиеся движения. Варианты расстройств 1. Компульсии 2. Нервные тики 3. Двигательные стереотипии
    1. А-1,Б-2, ВГД-3

    2. АБВГ-3, ДЕ-1

    3. БД-1, АЕ-2,ВГ-3

    4. ДЕ-1, АГ-2, Б-3

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Дифференциация понятий психоз, невроз и психопатия производится на основании следующих критериев Критерии А. При возникновении психических расстройств отсутствует прямая связь со стрессом или внутриличностнымконфликтом Б. Незначительные нарушения способности оценивать реальность (суждения и поведение «неочевидно» противоречит окружающему) В. Отсутствие критики и к болезненному характеру имеющихся нарушений Г. Наличие бреда, галлюцинаций, расстройств сознания Д. В клинической картине преобладают тревога, конверсии, навязчивости, астения и ипохондрия и др. Е. Психические нарушения затрагивают несколько сфер психики и носят устойчивый характер Психопатологические категории 1. Психоз 2. Невроз 3. Психопатия
    1. АБ-1, А-2, Е-3

    2. АБВГ-2

    3. АВГ-1, БД-2,БЕ-3

    4. Е-1,Б-2,В-3,Г-1

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Дифференциация понятий психоз, невроз и психопатия производится на основании следующих критериев: Критерии: А. При возникновении психических расстройств отсутствует прямая связь со стрессом или внутриличностным конфликтом Б. Незначительные нарушения способности оценивать реальность (суждения и поведение «не очевидно» противоречит окружающему) В. Отсутствие критики и к болезненному характеру имеющихся нарушений Г. Наличие бреда, галлюцинаций, расстройств сознания Д. В клинической картине преобладают тревога, конверсии, навязчивости, астения и ипохондрия и др. Е. Психические нарушения затрагивают несколько сфер психики и носят устойчивый характер; Психопатологические категории 1. Психоз 2. Невроз 3. Психопатия
    1. А,Б,В,Г,Д -1

    2. А,В,Г-1 Б,Д-2 Б,Е-3

    3. А,В,Г-1 Б,Д-3 Б,Е-2

    4. А,В,Г-3 Б,Д-1 Б,Е-2

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Дифференциация понятий психоз, невроз и психопатия производится на основании следующих критериев: Критерии: А. При возникновении психических расстройств отсутствует прямая связь со стрессом или внутриличностным конфликтом Б. Незначительные нарушения способности оценивать реальность (суждения и поведение «неочевидно» противоречит окружающему) В. Отсутствие критики к болезненному характеру имеющихся нарушений Г. Наличие бреда, галлюцинаций, расстройств сознания Д. В клинической картине преобладают тревога, конверсии, навязчивости, астения и ипохондрия и др. Е. Психические нарушения затрагивают несколько сфер психики и носят устойчивый характер; Психопатологические категории: 1. Психоз 2. Невроз 3. Психопатия
    1. А,В,Г-1

    2. Б,Д-1

    3. Б,Е-2

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Дифференцируйте нарушения познавательной деятельности при умственной отсталости и ЗПР (Задержка психического развития): Особенности познавательной деятельности А. Опосредствование улучшает запоминание Б. Уровень достижений в познавательной деятельности снижен равномерно В. В деятельности характерно истощение Г. Обучающая помощь мало используется ребенком и незначительно улучшает результаты деятельности Д. Уровень достижений в познавательной деятельности может быть неравномерен, наибольшие трудности вызывают задания, опирающиеся на недосозревшие функции Е. В деятельности характерно пресыщение Ж. Опосредствование ухудшает процесс запоминания З. Обучающая помощь используется ребенком и улучшает дальнейшую познавательную деятельность; Тип дизонтогенеза 1. Умственная отсталость (недоразвитие) 2. Задержка психического развития
    1. А,Б,В,Ж - 1А,В,Г,Ж - 2

    2. А,Б,Е,З - 1Б,В,Д,Е - 2

    3. Б,Г,Е,Ж-1, А,В,Д,З-2

    4. Г,Д,Е,З - 1, Б,Г,Д,З - 2

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Дифференцируйте нарушения познавательной деятельности при умственной отсталости и ЗПР(Задержка психического развития): Особенности познавательной деятельности: А. Опосредствование улучшает запоминание Б. Уровень достижений в познавательной деятельности снижен равномерно В. В деятельности характерно истощение Г. Обучающая помощь мало используется ребенком и незначительно улучшает результаты деятельности Д. Уровень достижений в познавательной деятельности может быть неравномерен, наибольшие трудности вызывают задания, опирающиеся на недосозревшие функции Е. В деятельности характерно пресыщение Ж. Опосредствование ухудшает процесс запоминания З. Обучающая помощь используется ребенком и улучшает дальнейшую познавательную деятельность; Тип дизонтогенеза: 1. Умственная отсталость (недоразвитие) 2. Задержка психического развития
    1. А,Б,В,Г-2 Б,В,Г,Д-1

    2. АБВГД-1, ЕЗ-2

    3. Б,Г,Е,Ж-1 А,В,Д,З -2

    4. В,Г,Д,Е-2 А,Б,В,Г-1

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Дифференцируйте нарушения познавательной деятельности при умственной отсталости и ЗПР (Задержке психического развития) Нарушения: А. Опосредствование улучшает запоминание Б. Уровень достижений в познавательной деятельности снижен равномерно В. В деятельности характерно истощение Г. Обучающая помощь мало используется ребенком и незначительно улучшает результаты деятельности Д. Уровень достижений в познавательной деятельности может быть неравномерен, наибольшие трудности вызывают задания, опирающиеся на недосозревшие функции Д. Уровень достижений в познавательной деятельности может быть неравномерен, наибольшие трудности вызывают задания, опирающиеся на недосозревшие функции Е. В деятельности характерно пресыщение Ж. Опосредствование ухудшает процесс запоминания З. Обучающая помощь используется ребенком и улучшает дальнейшую познавательную деятельность 1. Умственная отсталость (недоразвитие) 2. Задержка психического развития
    1. АБВ-1, ЕЖЗ-2

    2. АБВГД-1, ЕЖЗ-2

    3. БГЕЖ-1, АВДЗ-2

    4. З-1, АБВГД-2

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Длительность ГТР по МКБ-10 составляет:
    1. 12 месяцев и более

    2. 2 месяца и более

    3. 24 месяца и более

    4. 3 года и более

    5. несколько месяцев

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Длительность депрессивного эпизода по мкб-10 должна составлять от _______ недели/недель
    1. 4

    2. 2

    3. 1

    4. 6

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Для агрипнического варианта соматизированных депрессий характерно
    1. выявление просоночных иллюзий

    2. отсутствие озабоченности нарушением сна

    3. отсутствие нарушений сна

    4. наличие разнообразных расстройств сна

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Для алгического варианта маскированных депрессий характерно все перечисленное, кроме
    1. Нарушений сна

    2. Оптимистического характера настроения

    3. Раздражительности

    4. Разнообразных болей

    5. Угнетения настроения

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Для алгического варианта соматизированных депрессий характерным является
    1. выявление эйфорического настроения

    2. выявление гипотимии и раздражительности

    3. отсутствие нарушений сна

    4. отсутствие суицидальных тенденций

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Для апатического варианта психоорганического синдрома характерна
    1. раздражительность и агрессивность

    2. взрывчатость и повышение влечений

    3. эйфория и резкое снижение критики к своему состоянию

    4. аспонтанность и безразличие к окружающему

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Для биполярного аффективного расстройства ii типа характерно наличие
    1. смешанных эпизодов

    2. психотической симптоматики

    3. маниакальных эпизодов

    4. гипоманиакальных эпизодов

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Для больных ГТР характерна
    1. низкая обращаемость к врачам

    2. низкая обращаемость к врачам первичной и специализированной медицинской практики

    3. повышенная обращаемость к врачам первичной и специализированной медицинской практики

    4. повышенная обращаемость к врачам-психиатрам

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Для больных эпилепсией типичными чертами характера являются
    1. злопамятность, обидчивость, педантичность, слащавая угодливость

    2. безучастность к окружающему, отсутствие эмоциональных реакций на внешние раздражители, неряшливость

    3. тревожная мнительность, постоянные сомнения как поступить, нерешительность

    4. ипохондричность

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Для верификации шизофрении согласно критериям мкб-10 необходимо наличие наблюдающихся более 1 месяца
    1. стойких изменений поведения с утратой прежних интересов, бездеятельностью, социальной отстраненностью и аутизацией

    2. нарушений мыслительных процессов, которые проявляются разорванностью и несообразностью речи

    3. периодически возникающих, кратковременных обонятельных или вкусовых галлюцинаций

    4. эхо мыслей, вкладывания или отнятия мыслей, ощущения трансляции мыслей

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Для выраженной депрессивной фазы биполярного аффективного расстройства 2 типа характерно
    1. отсутствие нарушений аппетита

    2. выявление парасуицидальных мыслей

    3. выявление синдрома «астенической несостоятельности»

    4. двигательное торможение

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Для выраженной депрессивной фазы биполярного аффективного расстройства не характерно
    1. наличие бреда осуждения

    2. отсутствие аппетита

    3. наличие суицидальных мыслей

    4. исчезновение суточных колебаний

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Для выраженной депрессивной фазы рекуррентного депрессивного расстройства характерно все перечисленное, исключая
    1. Апатию

    2. Витальный характер депрессии

    3. Завышенную самооценку

    4. Идеи самообвинения

    5. Идеи самоосуждения

    6. Исчезновение суточных колебаний

    7. Наличие депрессивной триады

    8. Отсутствие аппетита

    9. Психическую анестезию

    10. Суицидальные мысли

    11. апатию

    12. депрессивную анестезию

    13. завышенную самооценку

    14. идеи самообвинения

    15. наличие депрессивной триады

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Для выраженной маниакальной фазы биполярного аффективного расстройства характерно все перечисленное, исключая
    1. завышенная самооценка

    2. наличие маниакальной триады

    3. расстройство сна

    4. расторможенность влечений

    5. чувство тревоги

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Для выявления маскированных депрессий необходимо установить наличие
    1. Ангедонии

    2. Безуспешности диагностики

    3. Всего перечисленного

    4. Переживания безнадежности

    5. Фазности и периодичности течения

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Для гебоидной симптоматики при шизофрении является характерным
    1. систематизированный парафренный бред

    2. сформированный интерпретативный бред

    3. психопатоподобное поведение

    4. вербальный псевдогаллюциноз

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Для гебоидной симптоматики у пациентов с шизофренией характерно
    1. формирование зависимых черт личности

    2. наличие эпилептоидной акцентуации

    3. нарушение морально-этического компонента личности

    4. снижение либидо и сексуальной активности

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Для гипоманиакального феномена при биполярном аффективном расстройстве не считаются типичными
    1. благодушие, переоценка собственных знаний и возможностей

    2. повышенная раздражительность и необычное упрямство

    3. эйфорическая ипохондрия, аутистикоподобные нарушения

    4. неадекватная веселость и повышенная работоспособность

    Показать полность