Вопросы с ответами

Расстройства аутистического спектра (по утвержденным клиническим рекомендациям) - 2024

10 503
3 505 0
Скачать PDF Купить вопросы
*Внимание! Все вопросы доступны на сайте, После покупки вам будут доступны вопросы в *.PDF для скачивания
  • Ответ проверен

    1503
    Способность строить "модели психического состояния" других людей означает
    1. делать независимые от собственного опыта предположения о мыслях или настроении других людей

    2. способность оценивать поведение людей в той или иной ситуации

    3. умение предсказывать поведение других людей на основе имеющегося опыта общения с ними ранее

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Стереотипное, повторяющееся поведение, ограниченные интересы и увлечения проявляются
    1. избеганием контакта

    2. избыточным зрительным контактом

    3. повторяющимися движениями

    4. проблемами переключения внимания

    5. своеобразной игровой деятельностью

    6. увлечением узкими темами

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Тяжелая моторная гиперактивность проявляется минимум двумя из следующих верно указанных признаков
    1. выраженные затруднения в сохранении сидячего положения, за исключением тех случаев, когда ребенок занят стереотипной деятельностью

    2. непрерывное двигательное беспокойство проявляется в бегании, прыжках и других движениях всем телом

    3. очень быстрая смена деятельности, так что один вид деятельности обычно занимает минуту

    4. периодическое самоповреждение

    5. ребенок хотя бы иногда подходит к другим людям за утешением

    6. явно чрезмерная активность в ситуациях, когда ожидается относительная неподвижность

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    У детей в раннем возрасте основными проявлениями нарушений социального взаимодействия и социальной коммуникации являются
    1. высокая социальная заинтересованность, избыточный зрительный контакт, проблемы переключения внимания

    2. малая способность использовать зрительный контакт, жестикуляцию, мимику и позу для регуляции социального взаимодействия

    3. повторяющиеся движения, низкая способность использовать зрительный контакт, мимику и позу для регуляции социального взаимодействия

    4. сниженные заинтересованность и способность поддерживать взаимодействие со сверстниками и взрослыми

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    У детей старше 7 лет проявлениями нарушений социального взаимодействия и социальной коммуникации являются
    1. избегание контакта, неспособность вступать в совместную деятельность

    2. невербальная коммуникация с чрезмерной или отсутствующей жестикуляцией, нестойким или избыточным зрительным контактом

    3. отсутствие речи или выраженная ее задержка

    4. отсутствие речи или выраженная ее задержка, повторяющиеся движения

    5. проблемы переключения внимания, низкая способность использовать жестикуляцию, мимику для регуляции социального взаимодействия

    Показать полность