Расстройства аутистического спектра (по утвержденным клиническим рекомендациям) - 2024
-
Ответ проверен 1503 Способность строить "модели психического состояния" других людей означает
-
делать независимые от собственного опыта предположения о мыслях или настроении других людей
-
способность оценивать поведение людей в той или иной ситуации
-
умение предсказывать поведение других людей на основе имеющегося опыта общения с ними ранее
-
-
Ответ проверен 1503 Стереотипное, повторяющееся поведение, ограниченные интересы и увлечения проявляются
-
избеганием контакта
-
избыточным зрительным контактом
-
повторяющимися движениями
-
проблемами переключения внимания
-
своеобразной игровой деятельностью
-
увлечением узкими темами
-
-
Ответ проверен 1503 Тяжелая моторная гиперактивность проявляется минимум двумя из следующих верно указанных признаков
-
выраженные затруднения в сохранении сидячего положения, за исключением тех случаев, когда ребенок занят стереотипной деятельностью
-
непрерывное двигательное беспокойство проявляется в бегании, прыжках и других движениях всем телом
-
очень быстрая смена деятельности, так что один вид деятельности обычно занимает минуту
-
периодическое самоповреждение
-
ребенок хотя бы иногда подходит к другим людям за утешением
-
явно чрезмерная активность в ситуациях, когда ожидается относительная неподвижность
-
-
Ответ проверен 1503 У детей в раннем возрасте основными проявлениями нарушений социального взаимодействия и социальной коммуникации являются
-
высокая социальная заинтересованность, избыточный зрительный контакт, проблемы переключения внимания
-
малая способность использовать зрительный контакт, жестикуляцию, мимику и позу для регуляции социального взаимодействия
-
повторяющиеся движения, низкая способность использовать зрительный контакт, мимику и позу для регуляции социального взаимодействия
-
сниженные заинтересованность и способность поддерживать взаимодействие со сверстниками и взрослыми
-
-
Ответ проверен 1503 У детей старше 7 лет проявлениями нарушений социального взаимодействия и социальной коммуникации являются
-
избегание контакта, неспособность вступать в совместную деятельность
-
невербальная коммуникация с чрезмерной или отсутствующей жестикуляцией, нестойким или избыточным зрительным контактом
-
отсутствие речи или выраженная ее задержка
-
отсутствие речи или выраженная ее задержка, повторяющиеся движения
-
проблемы переключения внимания, низкая способность использовать жестикуляцию, мимику для регуляции социального взаимодействия
-