1. Ответы на тесты
  2. Тестирование медработни...
  3. СПО - Тесты для среднег...
  4. Лечебное дело
Вопросы с ответами

Тесты с вопросами и ответами по лечебному делу

Тесты по Лечебному делу для СМП, нмо тесты по Лечебному делу для СМП, тестирование по Лечебному делу для СМП, тестирование и аккредитация по Лечебному делу для СМП, подготовка к аккредитации по Лечебному делу для СМП

10 503
3 505 0
Скачать PDF Купить вопросы
*Внимание! Все вопросы доступны на сайте, После покупки вам будут доступны вопросы в *.PDF для скачивания

  • Ответ проверен

    1503
    Установите соответствие между заболеванием и характеристикой стула: 1.Холера 2.Дизентерия 3.Пищевая токсикоинфекция А. Водянистый, обесцвеченный, в виде рисового отвара Б. Скудный, с примесью слизи В. Водянистый, с примесью зелени

    1. 1А,2Б,3В

    2. 1А,2В,3Б

    3. 1Б,2В,3А

    4. 1В,2Б,3А

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503
    Установите соответствие между заболеванием и характером сыпи: 1.Корь 2.Краснуха 3.Скарлатина А. Мелкопятнистая Б. Папулезная В. Точечная, в местах складок

    1. 1А,2В,3Б

    2. 1Б,2А,3В

    3. 1Б,2В,3А

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503
    Установите соответствие между заболеванием органов брюшной полости и характеристикой: Острый аппендицит 1. Перфоративная язва 2. Острый холецистит 3. Острый панкреатит А. Симптом Кохера Б. Острая боль в правом подреберье В. Кинжальная боль Г. Рвота с примесью желчи Д. Неукротимая рвота Е. Опоясывающая боль Ж. Однократная рвота З. «Доскообразный» живот

    1. 1АЖ,2ВЗ,3БГ,4ДЕ

    2. 1БГ,2ВЗ,3АЖ,4ДЕ

    3. 1ВЗ,2БГ,3АЖ,4ДЕ

    4. 1ДЕ,2ВЗ,3БГ,4АЖ

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503
    Установите соответствие между заболеванием характеристикой лихорадки: 1.Риновирусная инфекция 2.Грипп 3.Парагрипп А. Отсутствует Б. Высокая до 39-40 0С В. Субфебрильная

    1. 1А,2Б,3В

    2. 1А,2В,3Б

    3. 1Б,2В,3А

    4. 1В,2Б,3А

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503
    Установите соответствие между заболеваниями и инкубационными периодами: 1.Краснуха 2.Дифтерия 3.Гепатит А А. От 1 часа до 10 дней Б. От 11 до 24 дней В. От 7 до 45 дней

    1. 1А,2Б,3В

    2. 1А,2В,3Б

    3. 1Б,2А,3В

    4. 1В,2Б,3А

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503
    Установите соответствие между заболеваниями и инкубационными периодами: 1.Хламидиоз 2.Герпес 3.Кандиломы А. 5-30 дней Б. 7-10 дней В. 2-6 месяцев

    1. 1А,2Б,3В

    2. 1А,2В,3Б

    3. 1Б,2В,3А

    4. 1В,2Б,3А

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503
    Установите соответствие между заболеваниями и их инкубационным периодом: 1.Кольпит 2.Гонорея 3.Герпес А. Непостоянный Б. 2-10 ней В. До 10 дней

    1. 1А,2Б,3В

    2. 1А,2В,3Б

    3. 1Б,2В,3А

    4. 1В,2А,3Б

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503
    Установите соответствие между заболеваниями и их определениями: 1.Блефарит 2.Кератит 3.Хориоидит 4.Катаракта 5.Мейбомиит А. Воспаление роговицы Б. Помутнение хрусталика В. Воспаление краев век Г. Воспаление заднего отдела увеального тракта Д. Внутренний ячмень

    1. 1А,2Б,3В,4Д,5Г

    2. 1В,2А,3Г,4Б,5Д

    3. 1Г,2Б,3В,4А,5Г

    4. 1Д,2Б,3В,4А,5Г

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503
    Установите соответствие между заболеваниями и их характеристикой: 1.Кольпит 2.Гонорея 3.Герпес А. Выделения из влагалища и болезненные мочеиспускания Б. Зеленовато-желтые выделения из влагалища В. Зуд в области половых органов

    1. 1Б,2А,3В

    2. 1Б,2В,3А

    3. 1В,2А,3Б

    4. 1В,2Б,3А

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503
    Установите соответствие между заболеваниями и провоцирующими факторами и симптомами: 1.Аппендицит 2.Панкреатит 3.Ущемленная грыжа А. Постепенное начало без видимой причины Б. Боль в эпигастральной области, мигрирует в правую подвздошную область В. В анамнезе - алкоголизация Г. Наличие грыжевого выпячивания в течение ряда лет Д. Симптом Ситковского положительный Е. Боль опоясывающего характера Ж. Неукротимая рвота З. Тяжелый физический труд накануне

    1. 1АБ,2ВГД,3ЖЗ

    2. 1АБД,2ВЕЖ,3ГЗ

    3. 1ГД,2АБВ,3ЕЖЗ

    4. 1ЖЗ,2АБВ,3ГДЕ

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503
    Установите соответствие между заболеваниями и симптомами: 1.Ботулизм 2.Клещевой энцефалит А. Птоз, нистагм, гнусавость голоса Б. Головная боль, лихорадка, судороги

    1. 1А,2Б

    2. 1Б,2А

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503
    Установите соответствие между заболеваниями и симптомами: 1.ВИЧ-инфекция 2.Сифилис 3.Гонорея А. Безболезненные язвы на гениталиях, языке, губах Б. Продолжительная усталость, ночная потливость, пятна на коже, кашель В. Выделения из уретры, болезненное мочеиспускание

    1. 1А,2Б,3В

    2. 1Б,2А,3В

    3. 1В,2А,3Б

    4. 1В,2Б,3А

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503
    Установите соответствие между заболеваниями и симптомами: 1.Сифилис 2.Гонорея 3.Трихомониаз А. Твердый шанкр, увеличенные лимфоузлы Б. Зуд, рези и боли при мочеиспускании В. Зуд, раздражение, выделения

    1. 1А,2Б,3В

    2. 1А,2В,3Б

    3. 1Б,2В,3А

    4. 1В,2Б,3А

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503
    Установите соответствие между заболеваниями и характером стула: 1.Холера 2.Ротовирусная инфекция 3.Дизентерия А. Обильный, водянистый Б. Обильный водянистый стул без запаха, отсутствие болей в животе, тошноты В. Скудный со слизью и прожилками крови

    1. 1А,2Б,3В

    2. 1А,2В,3Б

    3. 1Б,2А,3В

    4. 1В,2Б,3А

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503
    Установите соответствие между инфекционным заболеванием и характером сыпи: 1.Скарлатина 2.Ветряная оспа 3. Корь 4.Краснуха А. Сыпь появляется с первого дня болезни - розовая, мелкопятнистая, размер элементов 3-5 мм. Высыпания располагаются по всему телу, но преимущественная локализация на лице (носогубный треугольник), на спине, ягодицах, разгибательных поверхностях конечностей. Элементы сыпи сохраняются 1-4 дня, а затем бесследно исчезают. Б. Экзантема появляется на 1-2-й день болезни на шее и верхней части груди, носит точечный, мелкопятнистый характер, располагается на гиперемированном или бледном фоне кожи; красного цвета, сгущается в складках и сгибах; выделяется бледный носогубный треугольник; в конце первой недели появляется шелушение. В. Элементы высыпают толчкообразно с промежутками 1-2 дня. На коже можно видеть элементы, находящиеся на разных стадиях развития (пятно-папула, пузырек, корочка). Сыпь не имеет определенной локализации, часто элементы можно обнаружить на волосистой части головы, слизистой оболочке рта, глаз, половых органов. Сопровождается зудом. Г. Первые элементы пятнисто-папулезной сыпи появляются за ушами, на спинке носа. В течение 1-х суток распространяется на лице, шее и верхних отделах туловища. На 2-е сутки высыпания покрывают все туловище, на 3-й день распространяются на ноги и руки. Пигментация и шелушение кожи идут в той же последовательности, что и высыпания.

    1. 1А,2Б,3В,4Г

    2. 1Б,2В,3Г,4А

    3. 1Б,2Г,3А,4В

    4. 1Г,2Б,3В,4А

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503
    Установите соответствие между классификацией заменителей: 1.Препараты гемодинамического действия 2.Корректоры водно-солевого обмена А. Физиологический раствор Б. Полиглюкин В. Рефортан Г. Дисоль Д. Раствор Рингера Е. Реополиглюкин

    1. 1АБВ,2ГДЕ

    2. 1АГД,2БВЕ

    3. 1БВЕ,2АГД

    4. 1ГДЕ,2АБВ

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503
    Установите соответствие между классификацией клинических стадий ВИЧ-инфекции: 1. I стадия 2. II стадия 3. III стадия А. Кандидоз ротовой полости Б. Бессимптомная В. Потеря веса менее 10 %

    1. 1А,2Б,3В

    2. 1Б,2А,3В

    3. 1Б,2В,3А

    4. 1В,2А,3Б

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503
    Установите соответствие между классом медицинских отходов и его характеристикой: 1.Класс А 2.Класс Б 3.Класс В 4.Класс Г 5.Класс Д А. Эпидемиологически опасные отходы Б. Чрезвычайно эпидемиологически опасные отходы В. Эпидемиологически безопасные отходы, по составу приближенные к ТБО Г. Радиоактивные отходы Д. Токсикологически опасные отходы

    1. 1А,2Б,3В,4Г,5Д

    2. 1Б,2В,3А,4Г,5Д

    3. 1В,2А,3Б,4Д,5Г

    4. 1Д,2Б,3В,4А,5Г

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503
    Установите соответствие между классом медицинских отходов и характеристикой морфологического состава: 1.Чрезвычайно эпидемиологически опасные отходы 2.Токсикологически опасные отходы 3.Радиоактивные отходы А. Лекарственные (в том числе цитостатики), диагностические, дезинфицирующие средства, не подлежащие использованию. Б. Материалы, контактировавшие с пациентами, имеющими инфекционные заболевания, которые могут привести к возникновению чрезвычайных ситуаций в области санитарно-эпидемиологического благополучия населения и требуют проведения мероприятий по санитарной охране территории В. Все виды отходов, в любом агрегатном состоянии, в которых содержание радионуклидов превышает допустимые уровни, установленные нормами радиационной безопасности

    1. 1А,2Б,3В

    2. 1А,2В,3Б

    3. 1Б,2А,3В

    4. 1В,2Б,3А

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503
    Установите соответствие между клиническими проявлениями и острыми воспалительными заболеваниями глотки у детей: 1.Ребенок вялый, апатичный. Боли в горле при глотании умеренные, слизистая зева бледная ими синюшная, миндалины отечны. На миндалинах видны грязно-серые, плотные налеты, которые переходят за пределы миндалин и снимаются с трудом. Региональные лимфоузлы эластичные, увеличены незначительно, малоболезненные. Может быть тестообразный отек тканей шеи. Пульс нитевидный, экстрасистолы, АД снижено 2.Ребенок жалуется на сильные боли в горле, отказывается от еды. Общее состояние нарушено. При осмотре обнаруживается яркая гиперемия и инфильтрация миндалин, налетов нет. Региональные лимфоузлы плотные, увеличенные, болезненные 3.Боли в горле умеренные, нередко - чувство саднения в горле. Общее состояние, чаще, не нарушено. Отмечается гиперемия слизистой зева, особенно мягкого неба, язычка, задней стенки глотки. Региональные лимфоузлы несколько увеличены и чувствительны при пальпации 4.Боли в горле значительные, Слизистая зева гиперемирована, на миндалинах - рыхлые, беловато-желтые, по ходу лакун налеты, легко снимаются, не переходят на дужки и мягкое небо. Региональные лимфоузлы плотные, увеличенные, болезненные. Ребенок возбужден; пульс учащен, АД не изменено А. Острый фарингит Б. Острый катаральный тонзиллит В. Лакунарная ангина Г. Дифтерия зева

    1. 1А,2Б,3В,4Г

    2. 1А,2В,3Б,4Г

    3. 1В,2Б,3В,4А

    4. 1Г,2Б,3А,4В

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503
    Установите соответствие между клиническими симптомами и их характеристиками: 1.Миоз 2.Диплопия 3.Мидриаз 4.Рефракция 5.Ретинопатия А. Преломляющая способность глаза Б. Патологическое изменение сосудов и ткани сетчатки В. Расширение зрачка Г. Двоение в глазах Д. Сужение зрачка

    1. 1Б,2Г,3А,4В,5Д

    2. 1В,2А,3Б,4Г,5Д

    3. 1Г,2Б,3А,4В,5Д

    4. 1Д,2Г,3В,4А,5Б

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503
    Установите соответствие между клинической формой менингита и симптомами: 1.Гнойный 2.Серозный 3.Туберкулезный А. Головная боль, озноб, тошнота Б. Быстро нарастающая головная боль, тошнота, рвота В. Утомляемость, анорексия, потливость

    1. 1А,2Б,3В

    2. 1Б,2А,3В

    3. 1Б,2В,3А

    4. 1В,2Б,3А

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503
    Установите соответствие между комплексом мероприятий и целью их проведения: 1.Дезинфекция 2.Стерилизация 3.Асептика 4.Антисептика А. Уничтожение патогенных, условно-патогенных возбудителей, в том числе споровых форм Б. Уничтожение патогенных возбудителей В. Предупреждение попадания микроорганизмов в рану Г. Уничтожение микроорганизмов в ране

    1. 1А,2Б,3В,4Г

    2. 1А,2В,3Г,4Б

    3. 1Б,2А,3В,4Г

    4. 1Г,2Б,3В,4А

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503
    Установите соответствие между лекарственными препаратами, наиболее употребляемыми в детской практике и их фармакологическими группами: 1.Аципол, Линекс, Бифиформ, Ацилакт,Бактисубтил, Хилак-форте 2.Рибомунл, ИРС-19, Бронхо-мунал 3.Пимафуцин, Низорал, Дифлюкан 4.Интрон-А, Реаферон, Виферон 5.Ацикловир, Арбидол, Римантадин А. Нестероидные противовоспалительные средства Б. Противогрибковые средства В. Противовирусные средства Г. Пробиотики Д. Иммуностимуляторы Е. Средства для пероральной регидратации и дезинтоксикации Ж. Препараты интерферона

    1. 1А,2Б,3В,4Г,5Д

    2. 1Г,2Д,3Б,4Ж,5В

    3. 1Д,2Г,3В,4Ж,5Б

    4. 1Ж,2Б,3В,4Г,5Д

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503
    Установите соответствие между лекарственными препаратами, наиболее употребляемыми в детской практике и их фармакологическими группами: 1.Аципол, Линекс, Бифиформ, Ацилакт,Бактисубтил, Хилак-форте. 2.Рибомунл, ИРС-19, Бронхо-мунал 3.Пимафуцин, Низорал, Дифлюкан 4.Макропен, Цефтриаксон, Цефазолин, Амоксициллин, Сумамед 5.Ацикловир, Арбидол, Ремантадин А. Антибактериальные препараты Б. Противогрибковые средства В. Противовирусные средства Г. Пробиотики Д. Иммуностимуляторы Е. Нестероидные противовоспалительные средства Ж. Препараты интерферона

    1. 1А,2Б,3В,4Г,5Д

    2. 1Б,2В,3А,4Д,5Г

    3. 1Г,2Б,3В,4А,5Д

    4. 1Г,2Д,3Б,4А,5В

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503
    Установите соответствие между лекарственным препаратом и неотложным состоянием пациента: 1.0,1% Платифиллин гидротартрат 2.1% Нитроспрей 3.40% Глюкоза 4.30 мг Преднизолон А. Инфаркт миокарда Б. Отек Квинке В. Приступ желчной колики Г. Гипогликемическая кома

    1. 1А,2Б,3В,4Г

    2. 1Б,2В,3А,4Г

    3. 1В,2А,3Г,4Б

    4. 1Г,2Б,3В,4А

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503
    Установите соответствие между лекарственным препаратом и неотложным состоянием пациента: 1.Глюкоза 2.Беклазон 3.Нитроглицерин 4.Преднизолон А. Инфаркт миокарда Б. Анафилактический шок В. Приступ бронхиальной астмы Г. Гипогликемическая кома

    1. 1А,2БВ,3Г,4В

    2. 1А,2Г,3БВ,4В

    3. 1БВ,2А,3Г,4В

    4. 1Г,2В,3А,4БВ

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503
    Установите соответствие между медицинскими отходами и правилами их утилизации: 1. Класс А 2.Класс Б 3.Класс В 4.Класс Г А. Канцелярские принадлежности Б. Материалы и инструменты, загрязненные кровью В. Материалы, контактировавшие с больными инфекционными болезнями Г. Все виды отходов, в любом агрегатном состоянии, в которых содержание радионуклидов превышает допустимые уровни Д. Ртутьсодержащие предметы

    1. 1А,2Б,3В,4Д

    2. 1А,2В,3Б,4Д

    3. 1Д,2А,3Б,4В

    4. 1Д,2Б,3В,4А

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503
    Установите соответствие между методами и способами дезинфекции: 1. Механический 2.Физический 3.Химический А. Воздействие пара Б. Мытье рук В. Влажная уборка Г. Ультрафиолетовое облучение Д. Погружение объекта в рабочий раствор

    1. 1АГ,2БВ,3Д

    2. 1БВ,2АГ,3Д

    3. 1ВД,2АБ,3Г

    4. 1Д,2БВ,3АГ

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503
    Установите соответствие между методами контрацепции и их механизмами действия: 1.Женская стерилизация 2.Внутриматочная спираль 3.Гормональная контрацепция А. Перевязка маточных труб Б. Губительное влияние на сперматозоиды В.Подавление овуляции

    1. 1А,2Б,3В

    2. 1А,2В,3Б

    3. 1Б,2В,3А

    4. 1В,2Б,3А

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503
    Установите соответствие между методами контрацепции и их эффективностью: 1.Стерилизация 2.Презервативы 3.Календарный метод А. Высокоэффективные Б. Среднеэффективные В. Низкоэффективные

    1. 1А,2Б,3В

    2. 1А,2В,3Б

    3. 1Б,2В,3А

    4. 1В,2Б,3А

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503
    Установите соответствие между методами контрацепции и их эффективностью: 1.Стерилизация 2.Презервативы 3.Календарный метод А. Высокоэффективный Б. Среднеэффективный В. Малоэффективный

    1. 1А,2Б,3В

    2. 1А,2В,3Б

    3. 1Б,2В,3А

    4. 1В,2Б,3А

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503
    Установите соответствие между методами обследования детей с патологией почек и мочевыводящих путей с основными целями обследования: 1.Ультразвуковое исследование 2.Экскреторная урография 3.Ренография 4.Динамическая нефросцинтиграфия почек (ДНСГ) 5.Микционная цистография А. Дает возможность оценить анатомическое строение мочевых путей, отметить признаки поражения почек, чашечно-лоханочной системы, мочеточников Б. Определение формы, размеров, положения почек, оценка количества функционирующей паренхимы; оценка функциональной активности различных участков паренхимы В. Диагностика пороков развития мочевого пузыря, пузырно-мочеточниковый рефлюкс, опухоли мочевого пузыря Г. Диагностика врожденных аномалий почек, включая внутриутробную диагностику; гидронефроза, кистозных образований, опухолей почек и мочевого пузыря, мочекаменной болезни, наблюдение за больными в динамике заболевания Д. Дает возможность оценить состояние почечного кровотока, секреторную функцию почечных канальцев, уродинамику верхних мочевых путей

    1. 1АГ,2БВ,3Д,4Г,5В

    2. 1БВ,2АГ,3Б,4Д,5В

    3. 1Г,2А,3Д,4БВ,5АВ

    4. 1Д,2АВ,3ГД,4Г,5В

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503
    Установите соответствие между морфологическим элементом и уровнем расположения по отношению к здоровой коже: 1.Волдырь 2.Пятно 3.Язва А. Приподнят над уровнем кожи Б. На уровне кожи В. Ниже уровня кожи

    1. 1А,2Б,3В

    2. 1Б,2А,3В

    3. 1Б,2В,3А

    4. 1В,2Б,3А

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503
    Установите соответствие между названием компьютерной программы и ее функциональном назначении: 1. WINDOWS 2.Norton Commander 3.WIN RAR А. Программная оболочка Б. Программа архиватор В. Операционная система

    1. 1А,2Б,3В

    2. 1Б,2В,3А

    3. 1В,2А,3Б

    4. 1В,2Б,3А

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503
    Установите соответствие между наличием в мокроте изменений и заболеванием: 1.Пробки Дитриха 2.Много лейкоцитов 3.Спирали Куршмана, эозинофилы 4.Бациллы Коха А. Туберкулез Б. Бронхиальная астмат В. Гнойный бронхит Г. Бронхоэктатическая блезнь

    1. 1А,2Б,3В,4Г

    2. 1Б,2В,3Г,4А

    3. 1В,2Б,3Б,4А

    4. 1Г,2В,3Б,4А

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503
    Установите соответствие между наличием в стуле изменений и заболеванием: 1.Стул с примесью крови и слизи 2.Ложные позывы (тенезмы) 3.Стул цвета «Болотной тины» 4.Стеаторея А. Дизентерия Б. Неспецифический язвенный колит В. Панкреатит Г. Сальмонелез

    1. 1А,2Б,3В,4Г

    2. 1Б,2А,3Г,4В

    3. 1В,2А,3Б,4Г

    4. 1Г,2Б,3В,4А

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503
    Установите соответствие между нарушениями водно-солевого обмена и признаками: 1.Дегидратация 2.Гипергидратация А. Отеки мягких тканей Б. Отек легких В. Спавшиеся шейные вены Г. Жажда Д. Набухшие шейные вены Е. Олигурия Ж. Сухость кожи, языка З. Снижение АД

    1. 1АБВ,2ГДЕЖЗ

    2. 1АБВГД,2ЕЖЗ

    3. 1АЗЖ,2БВГДЕ

    4. 1ВГЕЖЗ,2АБД

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503
    Установите соответствие между нарушениями водно-солевого обмена и причинами возникновения: 1.Обезвоживание 2.Гипергидратация А. Неукротимая рвота Б. Почечная недостаточность В. Лихорадка Г. Диарея Д. Длительный прием мочегонных препаратов Е. Прием большого количества жидкости

    1. 1АБВГ,2ДЕ

    2. 1АВГД,2БЕ

    3. 1БВ,2АГДЕ

    4. 1ДЕ,2АБВГ

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503
    Установите соответствие между неотложными состояниями и неотложными действиями: 1.Острый иридоциклит 2.Ожог глазного яблока ультрафиолетовыми лучами 3.Химический ожог глазного яблока А. Обильные промывания конъюнктивального мешка водой Б. Многократное закапывание в глаз растворов обезболивающих В. Закапывание в конъюнктивальный мешок мидриатиков

    1. 1А,2Б,3В

    2. 1Б,2А,3В

    3. 1Б,2В,3А

    4. 1В,2Б,3А

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503
    Установите соответствие между неотложными состояниями и неотложными действиями: 1.Острый приступ глаукомы 2.Острый иридоциклит 3.Проникающее ранение глазного яблока 4.Ожог глазного яблока ультрафиолетовыми лучами 5.Химический ожог глазного яблока А. Обильные промывания конъюнктивального мешка водой Б. Многократное закапывание в глаз растворов обезболивающих В. Закапывание в конъюнктивальный мешок мидриатиков Г. Закапывание в конъюнктивальный мешок миотиков Д. Внутрь и внутримышечно антибиотики, стерильная бинокулярная повязка

    1. 1А,2Б,3В,4Д,5Г

    2. 1В,2В,3А,4Д,5Г

    3. 1Г,2В,3Д,4Б,5А

    4. 1Д,2А,3Б,2В,4Г

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503
    Установите соответствие между неотложным состоянием и видом транспортировки: 1.Полусидя 2. Лежа на животе или на спине на жестких носилках 3.Лежа на спине с приподнятыми ногами А. Травмы позвоночника Б. Внутреннее кровотечение В. Острая боль в животе Г. Травма грудной клетки

    1. 1А,2Б,3В,4Г

    2. 1Б,2В,3А,4Г

    3. 1В,2Б,3А,4Г

    4. 1Г,2А,3Б,4В

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503
    Установите соответствие между неотложным состоянием и оказанием медицинской помощи 1.Желудочно-кишечные кровотечения 2.Почечная колика А. Вывести мочу мягким мочевым катетером Б.Ввести спазмолитики, сухое тепло на поясницу

    1. 1А,2Б

    2. 1Б,2А

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503
    Установите соответствие между нозологической формой и гельминтом: 1.Трихоцефалез 2.Энтеробиоз 3. Дифиллоботриоз 4.Описторхоз А. Лентец широкий Б. Аскарида В. Двуустка кошачья Г. Острица Д. Бычий цепень Е. Власоглав

    1. 1А,2Б,3В,4Г

    2. 1В,2Г,3А,4Е

    3. 1Г,2Е,3В,4А

    4. 1Е,2Г,3А,4В

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503
    Установите соответствие между основными клиническими симптомами и заболеваниями эндокринной системы у детей: 1.Жажда, полидипсия и полиурия, прогрессирующая слабость и похудание. У детей первого года жизни отмечается жадность при сосании, сопровождающаяся снижением веса; симптом «накрахмаленных пеленок», упорные опрелости, стоматиты 2.Большая масса при рождении, поздний крик, затянувшаяся желтуха, признаки недоношенности, поздно отпавший пуповинный остаток, запоры, ослабление сосательного рефлекса, затруднение глотания, недостаточная прибавка в весе, отставание развития моторики и речевых функций, позднее прорезывание зубов 3.Общая слабость, утомляемость, сонливость, ухудшение памяти, изменение голоса, сухость кожи, выпадение волос, запоры, остановка роста 4.Раздражительность, психическая неустойчивость, плаксивость; снижение успеваемости, ослабление памяти, похудание, потливость, дрожание, припухлость в области шеи, пучеглазие, неустойчивый стул, боли в животе А. Врожденный гипотиреоз Б. Приобретенный гипотиреоз В. Диффузный токсический зоб Г. Сахарный диабет

    1. 1А,2Б,3В,4Г

    2. 1Б,2В,3А,4Г

    3. 1В,2Г,3Б,4А

    4. 1Г,2А,3Б,4В

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503
    Установите соответствие между основными состояниями и симптомами поражения лимфатической системы у детей: 1.Региональное увеличение одной группы лимфатических узлов 2.Диффузное увеличение лимфатических узлов 3.Увеличение размеров вилочковой железы 4.Уменьшение размеров вилочковой железы 5.Увеличение селезенки А. Диссеминированный туберкулез, коллагенозы, злокачественные опухоли, СПИД, эксудативно-катаральный диатез Б. Лимфатико-гипопластический диатез, гипертиреоз, опухоли и др. В. Стафило - стрептококковая инфекция; ангина, дифтерия, краснуха, скарлатина, инфекционный мононуклеоз Г. Активация иммунной системы при инфекционных заболеваниях, иммунопатологические заболевания, портальная гипертензия, объемные кисты Д. Лейкоз, злокачественные опухоли, терапия стероидными и цитотоксическими препаратами, сепсис

    1. 1А,2Б,3В,4Г,5Д

    2. 1Б,2В,3А,4Г,5Д

    3. 1В,2А,3Б,4Д,5Г

    4. 1Д,2Б,3А,4Г,5Д

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503
    Установите соответствие между ответственностью медицинских работников и видом правонарушений: 1. Гражданская 2.Административная 3.Уголовная А.Разглашение врачебной тайны Б. Нарушения в области имущественных благ граждан в сфере здравоохранения В. Нарушение санитарно-гигиенических норм в медицинской организации

    1. 1А,2Б,3В

    2. 1Б,2А,3В

    3. 1Б,2В,3А

    4. 1В,2Б3А

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503
    Установите соответствие между патологическим процессом и характеристикой дыхательного шума: 1.Обтурационный ателектаз 2.Сужение мелких бронхов 3.Долевое воспалительное уплотнение А. Ослабленное везикулярное дыхание Б. Жесткое дыхание В. Бронхиальное дыхание

    1. 1А,2Б,3В

    2. 1А,2В,3Б

    3. 1Б,2В,3А

    4. 1В,2Б,3А

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503
    Установите соответствие между первичным заболеванием и вторичным заболеванием: 1.Хронический панкреатит 2.Гипотиреоз 3.Хронический бронхит 4.Атрофический гастрит А. ИБС Б. Рак желудка В. Сахарный диабет Г. ХОБЛ

    1. 1А,2Б,3Г,4В

    2. 1Б,2А,3В,4Г

    3. 1В,2А,3Г,4Б

    4. 1Г,2Б,3В,4А

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503
    Установите соответствие между первичным заболеванием и вторичным заболеванием: 1.Хронический панкреатит 2.Грипп 3.Хронический бронхит 4.Атрофический гастрит А. Миокардит Б. Рак желудка В. Сахарный диабет Г. ХОБЛ

    1. 1Б,2В,3А,4Г

    2. 1В,2А,3Г,4Б

    3. 1В,2Б,3А,4Г

    4. 1Г,2Б,3А,4В

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503
    Установите соответствие между переходными состояниями новорожденного и ведущими причинами их возникновения: 1.Первоначальная убыль веса 2.Физиологическая эритема и физиологическое шелушение 3.Физиологическое нагрубание грудных желез 4.Транзиторная гипертермия 5.Физиологическая желтуха А. Повышенный уровень материнских эстрогенов в крови новорожденного Б. Пребывание новорожденного в воздушной среде В. Обезвоживание и гипернатриемия Г. Распад эритроцитов в ближайшие после рождения часы, недостаточная активность ферментов печени новорожденного Д. Потеря жидкости с дыханием и через кожу

    1. 1А,2Б,3В,4Г,5Д

    2. 1В,2А,3Б,4Г,5Д

    3. 1Г,2В,3Д,4А,5Б

    4. 1Д,2Б,3А,4В,5Г

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503
    Установите соответствие между показателями здоровья и и статистическими характеристиками: 1.Демографический показатель 2.Показатель физического развития 3.Травматизм 4.Инвалидность А. Средняя масса тела Б.Частота несчастных случаев в быту на 1000 человек В. Фертильность Г. Число лиц, стойко утративших трудоспособность, на 10000 человек

    1. 1А,2Б,3Г,4В

    2. 1В,2А,3Б,4Г

    3. 1Г,2Б,3В,4А

    4. 1Г,2В,3Б,4Г

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503
    Установите соответствие между показателями нервно-психического развития и возрастом ребенка: 1.Самостоятельно садится, сидит; самостоятельно встает у опоры и ходит, держась за нее; игрушками занимается долго; по просьбе взрослого делает «ладушки», «до свидания»; громко повторно произносит повторные слоги; сам держит корочку хлеба 2.Выполняет элементарные требования взрослых; произносит 8-10 слов; сам берет чашку и пьет 3.Узнает мать; поворачивает голову на звук; громко смеется; поворачивается со спины на живот; захватывает подвешенную игрушку; длительно гулит 4.Следит взглядом за движущейся перед глазами игрушкой; прислушивается; улыбается в ответ на речь взрослого; хорошо держит голову 1-2 минуты в вертикальном положении А. 8 месяцев Б. 12 месяцев В. 4 месяца Г. 2 месяца

    1. 1А,2Б,3В,4Г

    2. 1Б,2В,3А,4Г

    3. 1Г,2Б,3А,4В

    4. 1Г,2Б,3В,4А

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503
    Установите соответствие между показателями развития моторики и возрастом ребенка: 1.Связывает движения и мелодию (понятие о сюжете); шнурует ботинки (частично), ловит мяч на вытянутых руках 2.Встает сам, немного идет без поддержки; различает предметы по форме, надевает кольца на стержень 3.Координирует себя, идя по доске на высоте 15-20 см., перешагивает, чередуя шаг; застегивает крупные пуговицы (некоторые) 4.Самостоятельно ходит, приседает, перешагивает через палку; сам пользуется носовым платком, но не убирает его А. 1 год Б. 1год, 6 месяцев В. 2 года Г. 3 года Д. 4 года Е. 5 лет Ж. 6 лет

    1. 1А,2Б,3В,4Г

    2. 1Б,2В,3А,4Г

    3. 1Г,2Б,3В,4А

    4. 1Д,2А,3В,4Б

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503
    Установите соответствие между появлением признаков полового созревания девочек и возрастом: Рост волос в подмышечных впадинах, нерегулярные менструации Остановка роста скелета Появление угрей, регулярные менструации Изменение формы таза, ягодиц и бедер Развитие железистой ткани молочных желез и прилегающих к околососковому кружку участков, пигментация сосков, появление менархе А. 12-13 лет Б. 13-14 лет В. 14-15 лет Г. 15-16 лет Д. 16-17 лет

    1. 1Б,2Д,3Г,4А,5В

    2. 1В,2Б,3Г,4А,5Д

    3. 1Г,2А,3Б,4В,5Д

    4. 1Д,2Б,3А,4В,5Г

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503
    Установите соответствие между предположительными и вероятными признаками беременности и их клиническими примерами : 1.Предположительные признаки 2.Вероятные признаки А. Раздражительность, плаксивость Б. Изменения аппетита В. Прекращение менструальной функции Г. Тошнота, рвота

    1. 1АБВ,2Г

    2. 1АБГ,2В

    3. 1В,2АБГ

    4. 1Г,2АБВ

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503
    Установите соответствие между предположительными и вероятными признаками беременности и их клиническими примерами : 1.Предположительные признаки 2.Вероятные признаки А. Раздражительность, плаксивость Б. Изменения аппетита В. Прекращение менструальной функции Г. Тошнота, рвота Д. Увеличение молочных желез и выделение молозива Е. Синюшная окраска слизистой оболочки влагалища

    1. 1АБВ,2ГДЕ

    2. 1АБГ,2ВДЕ

    3. 1БВГ,2АДЕ

    4. 1ВДЕ,2АБГ

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503
    Установите соответствие между предрасполагающим фактором и заболеванием: 1.Курение 2.Стресс 3.Употребление острой и жирной пищи 4.Воздействие радиацией А. Артериальная гипертензия Б. Хронический бронхит В. Лейкоз Г. Хронический холецистит

    1. 1Б,2А,3Г,4В

    2. 1В,2Б,3А,4Г

    3. 1Г,2А,3В,4Б

    4. 1Г,2Б,3В,4А

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503
    Установите соответствие между препаратами и видами эффекта: 1.Платифиллин 2.Баралгин 3.Кеторол А. Спазмолитический эффект Б. Спазмолитический и анальгетический эффект В. Нестероидный противовоспалительный эффект

    1. 1А,2Б,3В

    2. 1Б,2В,3А

    3. 1В,2А,3Б

    4. 1В,2Б,3А

    Показать полность

  • Ответ проверен

    1503
    Установите соответствие между препаратом и механизмом его действия: 1.Адреналин 2.Атропин А. Повышает АД Б. Учащает пульс В. Всегда вводится в первую очередь при анафилактическом шоке Г. Всегда вводится в составе премедикации Д. Выпускается в ампулах по 1 мл 0,1% Е. Адреномиметик Ж. Холинолитик З. Блокирует влияние блуждающего нерва И. Возбуждает адренорецепторы

    1. 1АВДЕИ,2БГДЗЖ

    2. 1АВДЗЖ,2БГДЕИ

    Показать полность