Тесты с вопросами и ответами для медицинского психолога
Тесты по курсу «Должность Медицинский психолог», нмо тесты по курсу «Должность Медицинский психолог», тестирование по курсу «Должность Медицинский психолог», тестирование и аккредитация по курсу «Должность Медицинский психолог», подготовка к аккредитации по курсу «Должность Медицинский психолог»
-
Ответ проверен 1503 Третичные зоны коры в задних отделах полушарий обеспечивают
-
наглядные и символические пространственные синтезы
-
регуляцию состояний активности
-
зрительное восприятие
-
слухоречевую память
-
-
Ответ проверен 1503 Трудности артикуляции звуков речи вследствие нарушений кинестетического звена речевой системы характерны для __________________ афазии
-
афферентной моторной
-
семантической
-
эфферентной моторной
-
динамической
-
-
Ответ проверен 1503 Трудности в формировании программы выполнения произвольных движений и действий – центральный симптом, характеризующий повреждение _____ области мозга
-
постцентральной
-
премоторной
-
префронтальной
-
теменной
-
-
Ответ проверен 1503 Трудности в формировании программы выполнения произвольных движений и действий являются центральным симптомом, характеризующим повреждение _______ области мозга
-
теменной
-
префронтальной
-
премоторной
-
постцентральной
-
-
Ответ проверен 1503 Трудности дифференцировки при произношении отдельных звуков, близких по артикуляции, связаны с нарушением
-
произвольной регуляции психической деятельности
-
фонематического слуха (дифференцированного восприятия звуков речи)
-
синтеза афферентных сигналов от экстра- и проприорецепторов
-
пространственного и квазипространственного анализа и синтеза
-
-
Ответ проверен 1503 Трудности дифференцировки при произношении отдельных звуков, близких по артикуляции, связаны с нарушением фактора:
-
Произвольной регуляции психической деятельности
-
Пространственного и квазипространственного анализа и синтеза
-
Синтеза афферентных сигналов от проприорецепторов
-
Фонематического слуха (дифференцированного восприятия звуков речи)
-
-
Ответ проверен 1503 Трудности нахождения подходящих слов для описания чувств, обеднение фантазии характерны для
-
невроза
-
алекситимии
-
депрессиа
-
аффективного расстройства
-
-
Ответ проверен 1503 Трудности переключения от одной артикулемы к другой вследствие патологической инертности являются центральным дефектом в синдроме ________________ афазии
-
динамической
-
эфферентной моторной
-
акустико-мнестической
-
сенсорной
-
-
Ответ проверен 1503 Тугоухость в структуре психического дизонтогенеза относится к такому варианту развития (недоразвития), как
-
дефицитарное
-
общее стойкое
-
искаженное
-
задержанное
-
-
Ответ проверен 1503 Тяжесть расстройств при дефицитарном развитии зависит от:
-
Времени поражения
-
И того и другого
-
Ни от того, ни от другого
-
Объема поражения
-
-
Ответ проверен 1503 У больных с поражениями лобных долей головного мозга псевдоагнозии обусловлены:
-
Изменением чувствительности
-
Нарушением динамики психической деятельности
-
Нарушением произвольной регуляции деятельности
-
Нарушением произвольности и контроля
-
Повреждением зрительного нерва
-
-
Ответ проверен 1503 У больных эпилепсией ограниченная вменяемость проявляется в
-
недостаточной правильности восприятия значения своих действий, в их неполной осмысленности
-
неспособности понимать значение своих действий
-
неспособности своими действиями приобретать и осуществлять гражданские права
-
неспособности понимать значение уголовного судопроизводства
-
-
Ответ проверен 1503 У большинства взрослых праворуких психически здоровых испытуемых проба на дихотическое прослушивание речевых стимулов выявляет:
-
Игнорирование стимулов, подаваемых в левое ухо
-
Отрицательный коэффициент правого уха (КПУ)
-
Положительный коэффициент правого уха (КПУ)
-
Равенство показателей продуктивности воспроизведения стимулов с правого и левого уха
-
-
Ответ проверен 1503 У большинства взрослых психически здоровых испытуемых проба на дихотическое прослушивание речевых стимулов выявляет
-
отрицательный коэффициент правого уха (КПУ)
-
равенство показателей продуктивности воспроизведения стимулов с правого и левого уха
-
положительный коэффициент правого уха (КПУ)
-
игнорирование стимулов, подаваемых в левое ухо
-
-
Ответ проверен 1503 Уголовно-релевантный аффект у обвиняемого имеет:
-
Двухфазную структуру
-
Пятифазную структуру
-
Трехфазную структуру
-
Четырехфазную структуру
-
-
Ответ проверен 1503 Удержание в речевой памяти всех элементов речевого высказывания является одним из условий
-
речевого опосредствования психических процессов
-
импрессивной речи
-
внутренней речи
-
экспрессивной речи
-
-
Ответ проверен 1503 Узнавание бытовых шумов и музыкальных мелодий наиболее грубо нарушается у правшей при поражениях:
-
Левого полушария
-
Мозжечка
-
Мозолистого тела
-
Правого полушария
-
-
Ответ проверен 1503 Узнавание и воспроизведение музыкальных мелодий используются для выявления
-
дисграфии
-
сенсорной афазии
-
амузии
-
тактильной алексии
-
-
Ответ проверен 1503 Узнавание невербальных шумов и музыкальных мелодий наиболее грубо нарушается у правшей при поражениях
-
правого полушария
-
мозжечка
-
мозолистого тела
-
левого полушария
-
-
Ответ проверен 1503 Укажите правильную градацию степеней умственной отсталости по тяжести (от тяжелой к легкой):
-
Идиотия, имбецильность, дебильность
-
Имбецильность, идиотия, дебильность
-
Кретинизм, имбецильность, дебильность
-
Олигофрения, имбецильность, дебильность
-
-
Ответ проверен 1503 Умеренной степени умственной отсталости соответствует
-
кретинизм
-
имбецильность
-
дебильность
-
идиотия
-
-
Ответ проверен 1503 Умышленное преувеличение имеющихся физических или психических расстройств называется
-
метасимуляцией
-
аггравацией
-
гипернозогнозией
-
гипонозогнозией
-
-
Ответ проверен 1503 Унификацией процедуры проведения и оценки выполнения диагностического испытания является
-
надежность
-
условие тестирования
-
стандартизация теста
-
валидность
-
-
Ответ проверен 1503 У обвиняемых в судебно-психиатрической практике наиболее часто диагностируют органическое психическое расстройство в связи с/со
-
новообразованием (опухолью) головного мозга
-
нейросифилисом
-
смешанными заболеваниями
-
травмой головного мозга
-
-
Ответ проверен 1503 У патопсихологии и психопатологии:
-
Общие только методы
-
Общий предмет и объект, но разные методы
-
Общий предмет, но разный объект
-
Разный предмет, но общий объект
-
-
Ответ проверен 1503 У ребенка появляется потребность в сотрудничестве со взрослым в рамках ситуативно-делового общения, когда ему требуется помощь в предметных действиях, в возрасте (в годах)
-
7
-
3
-
5
-
1,5
-
-
Ответ проверен 1503 Уровень абстрагирования и обобщения можно установить с помощью субтеста
-
«лабиринты»
-
«арифметика»
-
«сравнение понятий»
-
«кодирование»
-
-
Ответ проверен 1503 Уровень нервно-психического реагирования подростка от 12 до 16 лет, отражающий высокую вероятность возникновения сверхценных образований, был назван в.в. ковалевым
-
аффективным
-
эмоционально-идеаторным
-
соматовегетативным
-
психомоторным
-
-
Ответ проверен 1503 Уровень приверженности пациента лечению определяется
-
уровнем образования пациента, его интеллектуальным развитием и полом
-
особенностями заболевания, схемой терапии, личностью пациента
-
уровнем социального статуса пациента
-
особенностями гендерной самоидентичности пациента
-
-
Ответ проверен 1503 Уровень притязаний -это
-
Самооценка личности
-
Уровень напряжения либидо
-
Уровень неосознаваемых желаний
-
Уровень трудности планируемых целей
-
-
Ответ проверен 1503 Усиление зрительного контроля за движениями может отчасти компенсировать нарушения при _______ апраксии
-
кинестетической
-
пространственной
-
кинетической
-
регуляторной
-
-
Ответ проверен 1503 Устанавливая приоритетность и необходимость наилучшего осуществления законных прав и интересов ребенка, должны быть учтены интересы
-
органов опеки
-
медиатора
-
педагогов
-
матери и отца ребенка
-
-
Ответ проверен 1503 Устойчивое поведение человека, отклоняющееся от социальных норм и причиняющее ущерб обществу или самому человеку, называют
-
дезадаптацией
-
девиацией
-
акцентуацией характера
-
депривацией
-
-
Ответ проверен 1503 Усугубление обстоятельств при акцентуации характера ведет к развитию
-
истерии
-
психопатии
-
психоза
-
органического слабоумия
-
-
Ответ проверен 1503 Утверждение «поиск смысла жизни входит в число универсальных свойств человеческой натуры» характеризует
-
поведенческую терапию
-
экзистенциальную психологию
-
гештальттерапию
-
теорию объектных отношений
-
-
Ответ проверен 1503 Уход от реальности путем искусственного изменения своего психического состояния характерно для ____________ поведения
-
криминального
-
деструктивного
-
аддиктивного
-
психопатического
-
-
Ответ проверен 1503 Учебно-профессиональная деятельность является ведущей для _______ возраста
-
предподросткового
-
старшего подросткового
-
младшего школьного
-
младшего подросткового
-
-
Ответ проверен 1503 У человека вторичные зоны височной коры играют решающую роль в дифференциации
-
Всех перечисленных выше стимулов
-
Комплексов одновременно предъявляемых слуховых раздражителей
-
Последовательных серий звуковысотных отношений
-
Ритмических звуковых структур
-
-
Ответ проверен 1503 Учение о жертве преступления называют
-
юридической психологией
-
криминологией
-
аддиктологией
-
виктимологией
-
-
Ответ проверен 1503 Фактор динамической организации деятельности в ее временном, сукцессивном развертывании обеспечивается работой:
-
Височных отделов мозга
-
Заднелобных отделов мозга
-
Затылочных отделов мозга
-
Теменных отделов мозга
-
-
Ответ проверен 1503 Фактор программирования, контроля и регуляции сложных форм всех видов психической деятельности соотносится с работой нервных механизмов
-
височной области мозга
-
премоторной области мозга
-
передней ассоциативной области
-
зоны ТПО
-
-
Ответ проверен 1503 Факторы риска раннего нарушения развития и психического здоровья детей, связанные с окружающей средой, не включают
-
неполную семью, в которой ребенок воспитывается и содержится только одним из родителей
-
низкий социально-экономический статус семьи
-
генетические нарушения
-
низкий уровень образования матери
-
-
Ответ проверен 1503 Факторы, связанные с работой различных анализаторных систем, определяются понятием
-
полушарные
-
модально-специфические
-
модально-неспецифические
-
общемозговые
-
-
Ответ проверен 1503 Факт, что синдром альцгеймера связан с дефицитом в воспроизведении фактических знаний, а синдром паркинсона с дефицитом в выполнении алгоритмов, обосновывает разделение памяти
-
рабочей и долговременной
-
семантической и сенсорной
-
процедурной и декларативной
-
иконической и кратковременной
-
-
Ответ проверен 1503 Ф. александер особое значение в возникновении психосоматического симптома придавал
-
символическому значению конверсионных расстройств
-
темпераменту
-
личностной предрасположенности
-
психодинамическому конфликту
-
-
Ответ проверен 1503 Ф. Александер особое значение в возникновении психосоматического симптома придавал:
-
Бессознательному конфликту
-
Личностной предрасположенности
-
Символическому значению конверсионных расстройств
-
Темпераменту
-
-
Ответ проверен 1503 Ф. александер рассматривал психосоматический симптом как
-
бессознательный дериват
-
неспецифическую реакцию на конфликт
-
физиологическое сопровождение хронического эмоционального состояния
-
символическое замещение подавленного конфликта
-
-
Ответ проверен 1503 Ф. Александер рассматривал психосоматический симптом как:
-
Бессознательных дериват
-
Неспецифическая реакция на конфликт
-
Символическое замещение подавленного конфликта
-
Физиологическое сопровождение хронического эмоционального состояния
-
-
Ответ проверен 1503 Ф.Брентано был представителем:
-
Гуманистической психологии
-
Необихевиоризма
-
Психологии сознания
-
Французской социологической школы
-
-
Ответ проверен 1503 Феномен алекситимии включает в себя
-
трудности вербализации своих чувств
-
личностную инфантильность
-
многочисленные жалобы на плохое физическое самочувствие
-
специфические расстройства речи
-
-
Ответ проверен 1503 Феномен алекситимии включает в себя:
-
Личностную инфантильность
-
Многочисленные жалобы на плохое физическое самочувствие
-
Специфические расстройства речи
-
Трудности вербализации своих чувств
-
-
Ответ проверен 1503 Феномен алекситимии может рассматриваться как
-
трудности вербализации собственных переживаний
-
личностная девиация под влиянием стресса
-
вид психологической защиты
-
нарушение психической адаптации
-
-
Ответ проверен 1503 Феномен алекситимии может рассматриваться как:
-
Вид психологической защиты
-
Личностная девиация под влиянием стресса
-
Нарушение психической адаптации
-
Трудности вербализации собственных переживаний
-
-
Ответ проверен 1503 Феномен «анозогнозия» при наркологических заболеваниях характеризуется
-
желанием продолжать лечение
-
осознанием болезни
-
отрицанием наличия заболевания
-
отказом от социальных контактов
-
-
Ответ проверен 1503 Феномен внутренней картины болезни по в.в. николаевой исключает
-
личностный смысл болезни
-
адаптацию к лечебному процессу
-
соматоперцептивный образ
-
эмоциональное отношение к ситуации болезни
-
-
Ответ проверен 1503 Феномен «горькой конфеты» заключается в
-
Наличии неадекватных социальных установок
-
Переживании ребенком мотивационного конфликта
-
Переживании ребенком разрыва симбиотической связи с матерью
-
Формировании неадекватной мотивации у ребенка
-
-
Ответ проверен 1503 «феномен горькой конфеты» (по а.н. леонтьеву) свидетельствует о
-
«втором рождении личности» (осознанная регуляция мотивов)
-
«первом рождении личности» (столкновение мотивов)
-
Эдиповом комплексе
-
подростковом кризисе
-
-
Ответ проверен 1503 Феномен «перцептивной защиты» проявляется в:
-
Анозогнозии
-
Игнорировании стимулов, связанных с субъективной опасностью и неприемлемостью
-
Лучшем воспроизведении невербальных стимулов в задачах на запоминание
-
Фильтрации избыточной стимуляции при расстройствах аутистического спектра
-
-
Ответ проверен 1503 Феномен так называемого «зрительного невнимания» возникает вследствие
-
одностороннего нарушения полей зрения (гемианопсии)
-
нарушений зрительного восприятия
-
нарушений интеллектуальных процессов
-
трудностей распределения внимания между несколькими зрительными стимулами
-
-
Ответ проверен 1503 «Феномены Пиаже» характерны для следующей возрастной группы
-
0-2 года
-
0-5 лет
-
11-13 лет
-
4-6 лет
-