Тесты с вопросами и ответами для медицинского психолога
Тесты по курсу «Должность Медицинский психолог», нмо тесты по курсу «Должность Медицинский психолог», тестирование по курсу «Должность Медицинский психолог», тестирование и аккредитация по курсу «Должность Медицинский психолог», подготовка к аккредитации по курсу «Должность Медицинский психолог»
-
Ответ проверен 1503 Нарушение зрительного восприятия букв наступает, по мнению А.Р. Лурии, в результате поражения
-
Левой височной области
-
Левой теменно-затылочной области
-
Правой височной области
-
Правой теменно-затылочной области
-
-
Ответ проверен 1503 Нарушение зрительного восприятия букв наступает по мнению а.р. лурии в результате поражения _____ области
-
левой теменно-затылочной
-
левой височной
-
правой височной
-
правой теменно-затылочной
-
-
Ответ проверен 1503 Нарушение зрительного восприятия, образов и представлений, а также нарушение зрительно-моторных координаций, что приводит к недоразвитию действий с предметами при дефицитарности зрения у детей характеризует нарушение
-
четвертичное
-
первичное
-
третичное
-
вторичное
-
-
Ответ проверен 1503 Нарушение какого аспекта (свойства) внимания наиболее характерно для больных с эпилепсией?
-
концентрации
-
распределяемости
-
избирательности
-
переключаемости
-
-
Ответ проверен 1503 Нарушение квазипространственных синтезов, понимания логико-грамматических конструкций наблюдается при _______ афазии
-
семантической
-
сенсорной
-
динамической
-
амнестической
-
-
Ответ проверен 1503 Нарушение «линейной схемы фразы», связанное с дефектом предикативной функции речи, возникает при поражении:
-
Височных отделов левого полушария
-
Затылочных отделов правого полушария
-
Нижних задне-лобных отделов левого полушария
-
Нижних задне-лобных отделов правого полушария
-
-
Ответ проверен 1503 Нарушение «линейной схемы фразы», связанное с дефектом предикативной функции речи, возникает при поражении _____ полушария
-
нижних заднелобных отделов левого
-
затылочных отделов правого
-
нижних заднелобных отделов правого
-
височных отделов левого
-
-
Ответ проверен 1503 Нарушением мышления, заключающимся в установлении сугубо конкретных связей между предметами, является
-
разноплановость
-
лабильность мышления
-
снижение уровня обобщения
-
инертность мыслительной деятельности
-
-
Ответ проверен 1503 Нарушение мыслительной деятельности у лиц с депрессивными расстройствами проявляется в
-
снижении темпа умственных операций
-
недостатке уровня обобщения и абстрагирования
-
патологической инертности ассоциативных процессов
-
повышении темпа умственных операций
-
-
Ответ проверен 1503 Нарушение мышления в виде бесплодного мудрствования и пустого рассуждательства называют
-
разорванностью
-
резонерством
-
обстоятельностью
-
разноплановостью
-
-
Ответ проверен 1503 Нарушение номинативной функции речи наблюдается при _______ афазии
-
семантической
-
динамической
-
амнестической
-
сенсорной
-
-
Ответ проверен 1503 Нарушение номинативной функции речи наблюдают при афазии
-
семантической
-
сенсорной
-
динамической
-
амнестической
-
-
Ответ проверен 1503 Нарушение номинативной функции речи не выявляется заданием на
-
составление рассказа по сюжетной картинке
-
повторение слов, обозначающих предметы
-
рисование предметов по слову-наименованию
-
называние предметов
-
-
Ответ проверен 1503 Нарушение оперирования сложными логико-грамматическими конструкциями, в основе которого лежит нарушение пространственных синтезов, называют афазией
-
динамической
-
эфферентной моторной
-
семантической
-
амнестической
-
-
Ответ проверен 1503 Нарушение опосредованности запоминания - это:
-
Амнезия
-
Нарушение динамики мнестической деятельности
-
Нарушение мотивационного компонента мнестической деятельности
-
Нарушение операциональной стороны мнестической деятельности
-
-
Ответ проверен 1503 Нарушение орального праксиса является одним из симптомов _________ афазии
-
динамической
-
акустико-мнестической
-
афферентно-моторной
-
амнестической
-
-
Ответ проверен 1503 Нарушение памяти как мнестической деятельности возникает при поражении:
-
Височных отделов
-
Глубинных (глубоких, по терминологии А.Р. Лурии) структур головного мозга
-
Префронтальных отделов (особенно левого полушария)
-
Теменных отделов
-
-
Ответ проверен 1503 Нарушение понимания логико-грамматических речевых конструкций является центральным симптомом при:
-
Динамической афазии
-
При акустико-мнестической афазии
-
Семантической афазии
-
Сенсорной афазии
-
-
Ответ проверен 1503 Нарушение протопатической чувствительности типично:
-
Для дефицитарного развития
-
Для искаженного развития
-
Для недоразвития
-
Нет правильных ответов
-
-
Ответ проверен 1503 Нарушение речи при семантической афазии можно оценить при помощи следующих проб:
-
Пробы на понимание конструкций творительного падежа
-
Пробы на понимание сравнительных конструкций
-
Пробы на произнесение конструкций с предлогами
-
Пробы на произнесение конструкций творительного падежа
-
-
Ответ проверен 1503 Нарушение способности к совершению действий и манипулированию с предметами называют
-
акалькулией
-
агнозией
-
афазией
-
апраксией
-
-
Ответ проверен 1503 Нарушение субъективного течения времени является расстройством
-
ощущений
-
мышления
-
внимания
-
восприятия
-
-
Ответ проверен 1503 Нарушение тонких артикуляторных движений выявляют с помощью
-
пробы на конструктивный праксис
-
пробы на оральный праксис
-
пения (чтения хорошо знакомых стихов)
-
пробы на показ картинок по слову-наименованию
-
-
Ответ проверен 1503 Нарушение узнавания окружающей действительности называют
-
апраксией
-
аграфией
-
алексией
-
агнозией
-
-
Ответ проверен 1503 Нарушение узнавания стимулов различных модальностей целесообразнее диагностировать с помощью методик для исследования
-
мышления
-
внимания
-
праксиса
-
восприятия
-
-
Ответ проверен 1503 Нарушение целедостижения при совершении сделки характерно для
-
болезни Пика
-
синдрома зависимости от алкоголя 3 стадии
-
тревожного расстройства
-
психоорганического синдрома
-
-
Ответ проверен 1503 Нарушения актуализации следов прошлого опыта по Ю.Ф. Полякову:
-
Возникают на фоне протекания болезненного шизофренического процесса
-
Могут быть экспериментально продемонстрированы в разных сферах познавательной деятельности (мышление, восприятие и пр.)
-
Рассматриваются, как проявление фактора наследственной предрасположенности
-
Являются обобщающим определением различных проявлений «эффекта Зейгарник»
-
-
Ответ проверен 1503 Нарушения акустического анализа ритмических структур возникают при поражениях височных отделов:
-
Вообще не возникают при поражении височной области
-
Обоих полушарий
-
Только левого полушария
-
Только правого полушария
-
-
Ответ проверен 1503 Нарушения взаимоотношений мать-ребенок НЕ могут рассматриваться в качестве одной из причин:
-
Аффективных расстройств у ребенка
-
Расстройств аутистического спектра
-
СДВГ
-
Умственной отсталости
-
-
Ответ проверен 1503 Нарушения зрительного гнозиза не выявляются с помощью пробы
-
«Фигуры Поппельрейтера»
-
«Немые часы»
-
«Химерные изображения»
-
Тойбера
-
-
Ответ проверен 1503 Нарушения зрительно-конструктивной деятельности (например, самостоятельного рисунка или копирования) при поражениях зоны тпо (tpo) правого полушария не включают симптом
-
фрагментарной стратегии
-
расположения рисунка преимущественно на правой половине листа
-
тенденции к рисованию реалистических частей рисунка
-
четкой сохранности пропорций и соотношения частей и целого в рисунке
-
-
Ответ проверен 1503 Нарушения зрительно-конструктивной деятельности (например, самостоятельного рисунка или копирования) при поражениях зоны ТРО правого полушария включают все указанные симптомы, кроме:
-
Расположения рисунка преимущественно на правой половине листа
-
Тенденции к рисованию реалистичных частей рисунка
-
Фрагментарной стратегии
-
Четкой сохранности пропорций и соотношения частей и целого в рисунке
-
-
Ответ проверен 1503 Нарушения идентификации, импульсивное поведение, саморазрушительные тенденции и выраженный страх быть брошенным характерны для
-
социальной фобии
-
шизофрении
-
обсессивно-компульсивного расстройства
-
пограничного расстройства личности
-
-
Ответ проверен 1503 Нарушения избирательности в мнестической сфере при дисфункции подкорковых структур мозга с наибольшей вероятностью проявляются в
-
заучивании двух коротких предложений
-
непосредственном повторении отдельных бессмысленных слогов
-
заучивании двух рассказов
-
заучивании двух групп из трех слов
-
-
Ответ проверен 1503 Нарушения мышления, возникающие и развивающиеся в чрезвычайных ситуациях, проявляются в виде
-
раздражительности, страха, слезливости
-
двигательного возбуждения, импульсивных действий
-
бессвязности речи, снижения понимания, бредовых идей
-
спутанности, сужения сознания
-
-
Ответ проверен 1503 Нарушения мышления при поражении левой премоторной области характеризуются трудностями
-
удержания в памяти условий задачи, результатов промежуточных действий
-
формирования алгоритма решения
-
ориентировки в условиях задачи
-
переключения с одного алгоритма решения на другой
-
-
Ответ проверен 1503 Нарушения мышления при поражении префронтальной области характеризуются трудностями
-
формирования алгоритма решения
-
переключения с одного алгоритма решения на другой
-
ориентировки в условиях задачи
-
удержания в памяти условий задачи, результатов промежуточных действий
-
-
Ответ проверен 1503 Нарушения мышления при поражении средних отделов левой височной области характеризуются трудностями
-
удержания в памяти условий задачи, результатов промежуточных действий
-
ориентировки в условиях задачи
-
формирования алгоритма решения
-
переключения с одного алгоритма решения на другой
-
-
Ответ проверен 1503 Нарушения мышления при поражении теменной области характеризуются трудностями
-
переключения с одного алгоритма решения на другой
-
ориентировки в условиях задачи
-
удержания в памяти условий задачи, результатов промежуточных действий
-
формирования алгоритма решения
-
-
Ответ проверен 1503 Нарушения мышления при шизофрении характеризуются
-
разорванностью мышления
-
вязкостью мышления
-
персеверациями
-
брадипсихизмом
-
-
Ответ проверен 1503 Нарушения номинативной функции речи при амнестической афазии могут проявляться в виде всех перечисленных симптомов, кроме:
-
Замены называния предмета описанием его назначения
-
Замены называния предмета перечислением близких по звучанию и значению слов
-
Речевых эмболов
-
Удлинением латенции при назывании предметов и при подборе слов в спонтанной речи
-
-
Ответ проверен 1503 Нарушения опосредованного запоминания являются проявлением дисфункции
-
целеполагания
-
операциональной стороны мнестической деятельности
-
динамики мнестической деятельности
-
мотивационного компонента мнестической деятельности
-
-
Ответ проверен 1503 Нарушения опосредствования психической деятельности могут встречаться
-
при различных психических и поведенческих расстройствах
-
только при шизофрении и шизоаффективных расстройствах
-
только при эпилепсии
-
только при конверсионных расстройствах
-
-
Ответ проверен 1503 Нарушения опосредствованной памяти наиболее часто выявляются с помощью методики:
-
10 слов
-
Воспроизведение рассказов
-
Конкурирующие слухоречевые ряды
-
Пиктограмма
-
-
Ответ проверен 1503 Нарушения памяти как мнестической деятельности (псевдоамнезии) возникают при поражении структур _____ функционального блока мозга
-
третьего
-
любого
-
второго
-
первого
-
-
Ответ проверен 1503 Нарушения памяти на текущие события при относительной сохранности воспоминаний о прошлом чаще всего встречается при:
-
Корсаковском синдроме
-
Олигофрении
-
Паранойяльном развитии личности
-
Эпилепсии
-
-
Ответ проверен 1503 Нарушения памяти при поражении медиальных отделов лобных долей характеризуются всеми перечисленными чертами, кроме:
-
Модальной неспецифичности
-
Модальной специфичности
-
Нарушений избирательности воспроизведения
-
Повышенной тормозимостью следов под влиянием интерферирующих воздействий
-
-
Ответ проверен 1503 Нарушения праксиса при поражении префронтальных отделов лобных долей мозга проявляются в виде:
-
Апрактоагнозии
-
Кинестетической апраксии
-
Кинетической апраксии
-
Регуляторной апраксии
-
-
Ответ проверен 1503 Нарушения праксиса при поражениях левого полушария будут наблюдаться
-
в обеих руках
-
только в правой руке
-
только в левой ноге
-
только в левой руке
-
-
Ответ проверен 1503 Нарушения праксиса при поражениях левого полушария будут наблюдаться:
-
В обеих руках
-
Не будут наблюдаться вообще
-
Только в левой руке
-
Только в правой руке
-
-
Ответ проверен 1503 Нарушения произвольных движений и действий, которые возникают при поражении коркового уровня двигательных функциональных систем, называются
-
парезы
-
гиперкинезы
-
апраксии
-
параличи
-
-
Ответ проверен 1503 Нарушения регуляторной функции речи наиболее типичны для:
-
Детей с задержкой психического развития (по конституциональному типу)
-
Детей с задержкой психического развития (церебро-органического генеза)
-
Детей с ранним детским аутизмом
-
Детей с умственной отсталостью
-
-
Ответ проверен 1503 Нарушения регуляторной функции речи наиболее типичны для детей с
-
ранним детским аутизмом
-
задержкой психического развития церебрально-органического генеза
-
задержкой психического развития по конституциональному типу
-
умственной отсталостью
-
-
Ответ проверен 1503 Нарушения речевой деятельности при поражении зоны ТРО квалифицируются как:
-
Дизартрия
-
Динамическая афазия
-
Семантическая афазия
-
Сенсорная афазия
-
-
Ответ проверен 1503 Нарушения речи наименее характерны для:
-
Дизонтогенеза по типу дисгармонического развития
-
Дизонтогенеза по типу задержанного развития
-
Дизонтогенеза по типу искаженного развития
-
Дизонтогенеза по типу недоразвития
-
-
Ответ проверен 1503 Нарушения речи наименее характерны для дизонтогенеза по типу
-
дисгармонического развития
-
задержанного развития
-
недоразвития
-
искаженного развития
-
-
Ответ проверен 1503 Нарушения речи при семантической афазии не характеризуются трудностью понимания речевых конструкций
-
с предлогами
-
в творительном и родительном падежах
-
в именительном падеже
-
логико-грамматических
-
-
Ответ проверен 1503 Нарушения речи при семантической афазии характеризуются трудностями понимания всех перечисленных речевых конструкций, кроме:
-
Конструкций именительного падежа
-
Конструкций с предлогами
-
Конструкций творительного и родительного падежа
-
Логико-грамматических
-
-
Ответ проверен 1503 Нарушения речи у детей с олигофренией
-
отсутствуют
-
характеризуются преимущественным нарушением коммуникативной функции речи
-
являются одним из классических критериев дифференциации степени выраженности
-
выражены в меньшей степени, чем нарушения других психологических функций
-
-
Ответ проверен 1503 Нарушения речи у детей с олигофренией:
-
Выражены в меньшей степени, чем нарушения других психологических функций
-
Характеризуются преимущественным нарушением коммуникативной функции речи
-
Характеризуются преимущественным нарушением обобщающей функции речи
-
Являются одним из классических критериев дифференциации степени выраженности
-