Вопросы с ответами

Тесты с вопросами и ответами для медицинского психолога

Тесты по курсу «Должность Медицинский психолог», нмо тесты по курсу «Должность Медицинский психолог», тестирование по курсу «Должность Медицинский психолог», тестирование и аккредитация по курсу «Должность Медицинский психолог», подготовка к аккредитации по курсу «Должность Медицинский психолог»

10 503
3 505 0
Скачать PDF Купить вопросы
*Внимание! Все вопросы доступны на сайте, После покупки вам будут доступны вопросы в *.PDF для скачивания
  • Ответ проверен

    1503
    Диагностика метрических представлений предполагает оценку
    1. ориентировки в пространственных координатах

    2. представления о длинах и углах

    3. передачи перспективы

    4. соотношения целого и части

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Диагностические методики, используемые в ходе исследования ребёнка, должны
    1. учитывать возраст

    2. быть обучающими

    3. быть увлекательными

    4. быть авторскими

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Дизонтогенезом называют
    1. нарушенное психическое развитие

    2. снижение порогов психофизической чувствительности

    3. исследование нарушенного психического развития

    4. психическое заболевание

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Динамика внутренней картины болезни в меньшей степени зависит от
    1. особенностей преморбида личности

    2. отношения окружающих к больному

    3. локализации поражения

    4. особенности познавательной деятельности больного

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Динамика внутренней картины болезни в меньшей степени зависит от:
    1. Локализации поражения

    2. Особенностей преморбида личности

    3. Особенности познавательной деятельности больного

    4. Отношения окружающих к больному

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Динамические процессы в диаде психотерапевт-пациент - это:
    1. Диагностика и терапия

    2. Интерпретация высказываний

    3. Раскрытие символического смысла симптомов

    4. Сопротивление, перенос, контрперенос

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Динамический принцип диагностики психического развития диктует необходимость сочетать оценку актуального уровня развития с
    1. характеристикой предшествующего развития и оценкой потенциальных возможностей ребенка

    2. оценкой сформированности ведущей деятельности

    3. оценкой академической успеваемости ученика

    4. оценкой ребенком собственных трудностей в учебе и проблем в общении

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Директивный стиль, который включает управление, руководство, раздачу советов или инструкций для мотивационного консультирования, является
    1. подходящим частично

    2. неподходящим

    3. возможным

    4. основным

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Диссоциативную фугу и диссоциативную амнезию относят в мкб-10 к разделу
    1. диссоциативные (конверсионные) расстройства

    2. сексуальные расстройства, обусловленные органическими нарушениями

    3. расстройства личности и поведения в зрелом возрасте

    4. стойкие изменения личности, не связанные с травмой головного мозга

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Диссоциативные судороги в мкб-10 относятся к рубрике
    1. поведенческие синдромы, связанные с физиологическими нарушениями и физическими факторами

    2. невротические, связанные со стрессом и соматоформные расстройства

    3. психические и поведенческие расстройства вследствие употребления психоактивных веществ

    4. шизофрения, шизотипическое расстройство и бредовые расстройства

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Диссоциация между относительной сохранностью непроизвольного уровня и дефицитарностью произвольного уровня регуляции деятельности является ведущим признаком в структуре синдрома при поражениях __________ отделов
    1. конвекситальных височных

    2. заднелобных

    3. префронтальных

    4. медиальных лобных

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Диссоциация между хорошим воспроизведением «акцентированных» ритмических структур и плохой оценкой простых ритмов является симптомом поражения:
    1. Височной области правого полушария

    2. Латеральных отделов височной области левого полушария

    3. Лобных отделов левого полушария

    4. Лобных отделов правого полушария

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Дистрессом называют
    1. стресс, по мощности соответствующий двум стандартным стрессам

    2. действие одного стрессового раздражителя

    3. стадию истощения в общем адаптационном синдроме

    4. сочетание двух стрессовых раздражителей

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Дисфории характерны для:
    1. Атипичных депрессий

    2. Истерии

    3. Типичных депрессий

    4. Эпилепсии

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Дисфорические расстройства имеют минимальное значение для принятия экспертного решения при преобладании
    1. специфических личностных особенностей

    2. выраженных когнитивных расстройств

    3. бредовых идей отношения, преследования

    4. полиморфных судорожных припадков

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Дисфорический синдром как ведущий при совершении общественно опасных деяний больными эпилепсией характеризуется
    1. злобностью, мстительностью, злопамятностью, брутальностью

    2. пониженным тоскливо-злобным настроением с раздражительностью и агрессивными действиями

    3. помрачением сознания

    4. инертностью вязкостью и тугоподвижностью мышления

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Дифференциальная диагностика и экспертная оценка у больных шизофренией затруднены при
    1. употреблении психоактивных веществ

    2. диссимуляции психопатологических проявлений

    3. выраженной галлюцинаторно-бредовой симптоматике

    4. нарушениях мышления, специфических для эндогенного процесса

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Дифференциальная психометрика - это:
    1. Наука о конструировании измерительных психодиагностических методик

    2. Наука об измерении в психологии

    3. Наука об измерении дифференциальных сенсорных порогов чувствительности

    4. Наука об индивидуальных психологических различиях

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Диффузная идентичность характерна для одного из следующих вариантов личностных расстройств:
    1. Истерическая личность

    2. Нарциссическая личность

    3. Обсессивно-компульсивная личность

    4. Пограничная личность

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Длительное и систематическое наблюдение, изучение одних и тех же людей, позволяющее анализировать психологическое развитие на различных этапах жизненного пути и на основе этого делать определённые выводы, принято называть ____________ исследованием
    1. пилотажным

    2. комплексным

    3. сравнительным

    4. лонгитюдным

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Длительное специальное обучение требуется для использования в диагностической работе:
    1. Теста Люшера

    2. Теста Роршаха

    3. Теста Струпа

    4. Теста рисуночной фрустрации С.Розенцвейга

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Для анализа специфики межличностных отношений у подростков используется
    1. тест RAFFT

    2. социометрия

    3. методика Мюнстерберга

    4. тест Равена

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Для внутренней картины болезни у детей не характерны:
    1. Зависимость от возрастно-специфических психологических новообразований

    2. Зависимость от оценок значимых взрослых

    3. Знания о болезни и ее прогнозе

    4. Преобладание эмоциональной реакции на болезнь как на препятствие в реализации потребностей

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Для восприятия внутренней стороны юридически значимых событий больным эпилепсией
    1. необходимо восприятие предметов, окружающей обстановки

    2. необходима способность к абстрагированию

    3. необходимо понимание характера и значение совершаемых действий

    4. необходимо понимание временно-пространственных ориентиров

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Для восстановительного обучения специфично
    1. применение педагогических процедур повторного усвоения правил языка, применяемая только в работе с пациентами с афазией

    2. возвращение человека с нарушенной ВПФ в прежнюю социальную среду

    3. осознанное обучение человека с нарушенной ВПФ использованию «внешних средств компенсации» или «дополнительных опор» для приспособления к имеющимся дефектам и повышения независимости своего функционирования

    4. длительное сознательное обучение, в результате которого дефектные операции становятся предметом сознания больного

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Для выполнения нейропсихологических диагностических методик:
    1. Не требуется специального обучения

    2. Требуется специальное обучение в течение 1 часа

    3. Требуется специальное обучение в течение 10-15 минут

    4. Требуется специальное обучение в течение нескольких часов

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Для выявления амнестического синдрома следует в первую очередь использовать методики, оценивающие:
    1. Автобиографическую память

    2. Воспроизведение стимулов различных модальностей в условиях интерферирующей деятельности

    3. Объем и скорость заучивания слухоречевого материала

    4. Опосредствованное запоминание

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Для диагностики наглядно-действенного мышления используется методика
    1. пиктограмма

    2. исключение лишнего

    3. простые аналогии

    4. куб Линка

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Для диагностики нарушений вербально-логического мышления используются все перечисленные задания, кроме:
    1. Задания «четвертый лишний»

    2. Кубиков Кооса

    3. Понимания пословиц и поговорок

    4. Решения арифметических задач

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Для диагностики памяти у детей используется методика
    1. толкование пословиц и метафор

    2. 10 слов

    3. классификация

    4. исключение лишнего

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Для диагностики патологии операциональной стороны мышления используется субтест
    1. «пазл»

    2. «запоминание 10-ти слов»

    3. «сравнение понятий»

    4. «кодовые замены»

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Для диагностики способности к абстрактному мышлению у потерпевших подросткового возраста применяется методика
    1. «пробы Крепелина»

    2. «простые аналогии»

    3. «теста Эббингауза»

    4. «сравнение понятий»

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Для дифференциации общего психического недоразвития и задержек психического развития могут использоваться:
    1. Качественный анализ выполнения в тестах достижений

    2. Количественные показатели тестов достижений (интеллекта)

    3. Обучающий эксперимент

    4. Семантический дифференциал

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Для игры детей с аутизмом характерно:
    1. И то и другое

    2. Легкость замещения с опорой на перцептивные свойства игрушки

    3. Не то и не другое

    4. Стереотипная привязанность к одним и тем же игрушкам

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Для исследования агрессивности у подростков применяется
    1. тест Амтхауэра

    2. методика СОМОР

    3. методика WISC-ABM

    4. методика Басса – Дарки

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Для исследования внимания в рамках медико-социальной экспертизы применяют экспериментально-психологическую методику
    1. «Прогрессивные матрицы Равенна»

    2. «Исключения четвертого лишнего»

    3. «Корректурная проба»

    4. «Пиктограмма» (опосредованное запоминание)

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Для исследования возможности актуализации упроченных знаний наиболее целесообразно применять
    1. перечисление праздничных дней

    2. перечисление месяцев года в прямом порядке

    3. припоминание таблицы умножения

    4. припоминание букв алфавита по порядку

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Для исследования возможности актуализации упроченных знаний наиболее целесообразно применять все перечисленные приемы, кроме:
    1. Перечисления месяцев года в прямом порядке

    2. Перечисления праздничных дней

    3. Припоминание основных персонажей и содержания романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин»

    4. Припоминания событий, произошедших в течение дня

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Для исследования высших психических функций (впф) в процессе нейропсихологической диагностики применяют
    1. электроэнцефалографию

    2. синдромный анализ

    3. сравнительно-анатомический метод

    4. патофизиологическое исследование ВПФ

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Для исследования зрительного предметного гнозиса нецелесообразно применять
    1. опознание реалистических предметных изображений

    2. определение времени по «немым» часам

    3. опознание перечеркнутых предметов

    4. опознание фигур Поппельрейтера

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Для исследования зрительного предметного гнозиса целесообразно применять все перечисленные методики, кроме:
    1. Опознания перечеркнутых предметов

    2. Опознания реалистических предметных изображений

    3. Опознания фигур Поппельрейтера

    4. Определения времени по «немым» часам

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Для исследования интеллекта в рамках комплексной судебной психолого-психиатрической экспертизы применяется
    1. опросник Басса-Дарки

    2. тест Розенцвейга

    3. опросник Шмишека

    4. тест Векслера

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Для исследования кинетического праксиса нецелесообразно применять пробу на
    1. копирование узора из двух последовательно меняющихся звеньев

    2. перенос поз с одной руки на другую без зрительного контроля

    3. реципрокную координацию

    4. «кулак-ребро-ладонь»

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Для исследования лицевого гнозиса можно использовать такие приемы, как:
    1. Все перечисленные выше приемы

    2. Узнавание собственного лица на фотографии

    3. Узнавание стилизованных изображений лиц известных деятелей литературы и культуры

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Для исследования лицевого гнозиса не используют такую методику, как
    1. узнавание знакомых/известных людей по фотографиям или портретным изображениям

    2. рисунок лица человека

    3. узнавание собственного лица пациента на фотографии

    4. узнавание пола человека по фотографии или портретному изображению

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Для исследования межполушарного взаимодействия в двигательной сфере на уровне задних отделов мозга целесообразно использовать:
    1. Копирование куба ведущей рукой

    2. Перенос поз руки по кинестетическому образцу

    3. Пробы Хэда

    4. Реципрокную координацию

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Для исследования мышления в рамках комплексной судебной психолого-психиатрической экспертизы применяется методика
    1. тематический апперцептивный тест

    2. проба Бурдона

    3. аналогии

    4. таблицы Шульте

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Для исследования непосредственной памяти применяется
    1. заучивание 10-ти слов

    2. проба Мюнстерберга

    3. методика Выготского-Леонтьева

    4. пиктограмма

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Для исследования опосредованного запоминания используют
    1. методику «Воспроизведение рассказа»

    2. таблицы Шульте

    3. методику десяти слов

    4. методику «Пиктограмма»

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Для исследования оптико-пространственного гнозиса используются все перечисленные пробы, кроме:
    1. Копирование сложных комплексных фигур, например, фигуры Рэя-Тейлора

    2. Определения времени по «немым» часам

    3. Пробы Тойбера

    4. Самостоятельный рисунок

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Для исследования оптико-пространственного гнозиса не используют
    1. пробу «Слепые часы»

    2. рисуночные пробы (дом, куб, стол)

    3. оценку ритмических структур

    4. рисунок географической карты

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Для исследования слухового гнозиса используются все перечисленные методики, кроме:
    1. Опознания бытовых шумов

    2. Оценки ритмических структур

    3. Повторной речи

    4. Чтения вслух

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Для исследования слухового гнозиса не используют методику
    1. оценки ритмических структур

    2. звуко-буквенного анализа

    3. чтения

    4. повторной речи

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Для исследования слухоречевой памяти не используется заучивание
    1. пяти фигур

    2. двух групп по три слова

    3. пяти слов

    4. двух предложений

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Для исследования соматогнозиса целесообразно использовать все перечисленные методики, кроме:
    1. Определения локализации и латерализации тактильных стимулов

    2. Показа частей тела по речевой инструкции

    3. Пробы «кулак- ребро- ладонь»

    4. Рисунка человека

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Для исследования темперамента в рамках комплексной судебной психолого-психиатрической экспертизы применяется опросник
    1. Кеттелла

    2. Шмишека

    3. Айзенка

    4. Басса-Дарки

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Для исследования уровня интеллекта применяют тест
    1. Векслера

    2. ММРI

    3. Роршаха

    4. Мюррея (ТАТ)

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Для истерического расстройства личности характерна
    1. жажда признания

    2. склонность к образованию сверхценных идей

    3. ритуализированность поведения

    4. эмоциональная холодность

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Для какого вида расстройства восприятия характерно чувство «сделанности» воспринимаемого?
    1. Иллюзии

    2. Истинные галлюцинации

    3. Псевдоагнозии

    4. Псевдогаллюцинации

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Для какого состояния рекомендуется поддерживать разговор о чувствах пострадавшего?
    1. плач

    2. истерика

    3. агрессивное поведение

    4. психомоторное возбуждение

    Показать полность