Вопросы с ответами

Тесты с вопросами и ответами для медицинского психолога

Тесты по курсу «Должность Медицинский психолог», нмо тесты по курсу «Должность Медицинский психолог», тестирование по курсу «Должность Медицинский психолог», тестирование и аккредитация по курсу «Должность Медицинский психолог», подготовка к аккредитации по курсу «Должность Медицинский психолог»

10 503
3 505 0
Скачать PDF Купить вопросы
*Внимание! Все вопросы доступны на сайте, После покупки вам будут доступны вопросы в *.PDF для скачивания
  • Ответ проверен

    1503
    Задачам диагностики в большей степени отвечает _________ норма развития
    1. идеальная

    2. среднестатистическая

    3. функциональная

    4. теоретическая

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Задачами психотерапии являются:
    1. Помощь пациенту в осознании своих проблем

    2. Помощь пациенту в осознании себя и своих возможностей (ресурсов)

    3. Поощрение свободного выражения чувств

    4. Решение проблем пациента

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Задачам коррекции в большей степени отвечает _________ норма развития
    1. идеальная

    2. среднестатистическая

    3. теоретическая

    4. функциональная

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Задачей психотерапевта в гештальт-терапии является оказание помощи в
    1. осознании вытесненной в бессознательное детской психотравмы

    2. тренинге конструктивной стратегии поведения и реагирования на стресс

    3. исследовании проблемной ситуации клиента, ее причин и следствий

    4. осознании чувств клиента и соответствующих им «телесных знаков»

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Задачей экспериментально-психологического обследования детей в системе медико-социальной экспертизы считают
    1. оценку актуального состояния психического развития, а также структуры и выраженности психического дефекта

    2. дифференциальную диагностику различных нозологических единиц психиатрического профиля

    3. лонгитюдное исследование нервно-психической сферы ребенка с помощью применения стандартизированных шкал развития

    4. выявление различных форм дефицитарного психического развития, в том числе и дефектов развития анализаторных систем

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Задержанное развитие отличается от недоразвития:
    1. Сохранностью речевых функций

    2. Характеристиками зоны ближайшего развития

    3. Явлениями инфантилизма

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Заключение об особенностях когнитивной сферы человека при изменениях в работе мозга в целом или его отдельных структур называется ______ диагнозом
    1. клиническим

    2. топическим

    3. дифференциальным

    4. функциональным

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Заключение об особенностях работы когнитивной сферы человека при изменениях в работе мозга в целом или его отдельных структур называется:
    1. Дифференциальным диагнозом

    2. Клиническим диагнозом

    3. Топическим диагнозом

    4. Функциональным диагнозом

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Заключение об особенностях работы когнитивной сферы человека при изменениях в работе мозга в целом или его отдельных структур называется ___________ диагнозом
    1. клиническим

    2. функциональным

    3. топическим

    4. дифференциальным

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Заключение экспертов – психиатров и психологов об ограничении способности обвиняемого осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий либо руководить ими вследствие психического расстройства позволяет суду
    1. освободить обвиняемого от уголовной ответственности

    2. признать данного обвиняемого недееспособным

    3. учесть его при вынесении наказания

    4. признать данного обвиняемого невменяемым

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Закон «обратного развития» Т.Рибо относится к:
    1. Базовым принципам, лежащим в основе катартического метода в психоанализе и психотерапии в целом

    2. Описанию закономерностей восстановления речевых функций после ишемического инсульта

    3. Описанию закономерностей, наблюдающихся при прогрессирующей амнезии

    4. Описанию закономерности развития детей с ранним детским аутизмом

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Закономерной совокупностью нарушений высших психических функций, комплексом нарушений психических процессов является
    1. психосоматическая реакция

    2. неврологический симптом

    3. психофизиологический потенциал

    4. нейропсихологический синдром

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Закон прегнантности заключается в
    1. дополнении незаконченной фигуры до целого

    2. тенденции действующих в феноменальном поле сил к образованию наиболее простой замкнутой хорошей фигуры

    3. объединении сходных элементов

    4. выделении фигуры из фона

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Заочная форма комплексной судебной психолого-психиатрической экспертизы может быть применена к
    1. заявителю

    2. умершему

    3. свидетелю

    4. потерпевшему

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Запаздывание или приостановка психического развития определяется как
    1. акселерация

    2. дисгармония

    3. ретардация

    4. асинхрония

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    «запаздывающие» ответы больных на стимул характерны для
    1. лабильности мыслительной деятельности

    2. разноплановости

    3. искажения процессов обобщения

    4. инертности мышления

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Запечатлением в памяти новорожденного признаков жизненно важного объекта является
    1. импринтинг

    2. инстинкт

    3. сепарация

    4. бондинг

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Заполнение пробелов памяти несуществующими событиями называют
    1. перфорационной амнезией

    2. псевдореминисценцией

    3. ретенцией

    4. конфабуляцией

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Зарубежная рубрика «дети с трудностями обучения» примерно соответствует
    1. олигофрении

    2. задержке психического развития

    3. деменции

    4. умственной отсталости

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Застывание частей тела во время транса, мышечное оцепенение, иногда в очень неудобной позе, называется
    1. сигналингом

    2. каталепсией

    3. возрастной регрессией

    4. диссоциацией

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Затормаживание обильной непродуктивной речевой продукции необходимо при афазии
    1. семантической

    2. сенсорной

    3. динамической

    4. эфферентной моторной

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Защитный механизм, посpедством котоpого непpиемлемый импульс, чувство, желание или идея удаляются из сознания и становятся бессознательными, называется
    1. проекцией

    2. рационализацией

    3. изоляцией

    4. вытеснением

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Защитный психологический механизм вытеснения характерен для больных
    1. депрессивным неврозом

    2. конверсионным расстройством

    3. неврастенией

    4. ипохондрическим неврозом

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Значение депривации особенно важно:
    1. При гармоническом инфантилизме

    2. При дефицитарном развитии

    3. При дисгармоническом развитии

    4. При поврежденном развитии

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Значимой личностной особенностью, присущей лицам, склонным к совершению преступлений, является
    1. бесконфликтность

    2. низкий уровень морально-этических представлений

    3. лживость

    4. раскрепощенность

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Значимость расстройств шизофренического спектра для судебной психиатрии определяется
    1. повторностью и многократностью криминальных действий

    2. высоким риском тяжких правонарушений

    3. криминогенностью, превышающей таковую у здоровых

    4. высоким риском сексуальных правонарушений

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Зона ближайшего развития указывает на
    1. характер знаков-средств, передаваемый в процессе общения и интериоризации

    2. сформированный внутренний план психологических средств управления психической деятельностью

    3. перспективы развития психической функции или способности

    4. уровень развития, который субъект может достичь в сотрудничестве

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    «Зона ближайшего развития» - это:
    1. Ближайшее социальное окружение

    2. Ближайший к текущей дате возрастной период

    3. Уровень достигнутого интеллектуального развития

    4. Уровень развития, достигаемый ребенком в процессе его взаимодействия со взрослым

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Зрительная агнозия, возникающая преимущественно при поражении правой нижне-затылочной области, называется
    1. лицевой

    2. симультанной

    3. предметной

    4. оптико-пространственной

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Игнорирование стимулов разных модальностей в левой половине пространства наблюдается при
    1. соматоагнозии

    2. анозогнозии

    3. симультанной агнозии

    4. односторонней пространственной агнозии

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Игнорирование стимулов разных модальностей в левой половине пространства наблюдается при:
    1. Анозогнозии

    2. Односторонней пространственной агнозии

    3. Симультанной агнозии

    4. Соматоагнозии.

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Идеи о причинах и следствиях избранных для исследования явлений формулируются на стадии
    1. корреляционной

    2. наблюдения

    3. формирования гипотезы

    4. контрольной

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Идея о существовании первичного и вторичного дефекта, сформулированная л.с. выготским относительно отклонений в психическом развитии детей, впоследствии нашла широкое применение в
    1. комплексной судебной психолого-психиатрической экспертизе

    2. топической диагностике

    3. психосоматических исследованиях

    4. психологическом консультировании

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Избыточная эмоциональность, сочетающаяся с желанием быть всегда в центре внимания, характерна для расстройства
    1. нарциссического

    2. зависимого

    3. истерического (гистрионного)

    4. избегающего

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Из направлений клинической психологии наиболее поздно возникла
    1. детская патопсихология

    2. нейропсихология

    3. психология телесности

    4. психосоматика

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Изображение болезни или определенных симптомов человеком, не страдающим данным заболеванием, называют
    1. аггравацией

    2. аффирмацией

    3. симуляцией

    4. псевдодеменцией

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Изображение пациентом симптомов ранее перенесенного заболевания называется
    1. гипонозогнозией

    2. гипернозогнозией

    3. аггравацией

    4. метасимуляцией

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Изобразительная стадия детского рисунка начинается в возрасте (в годах)
    1. 7

    2. 1

    3. 3

    4. 5

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Из следующих терминов является лишним:
    1. Девиация

    2. Изоляция

    3. Регрессия

    4. Фиксация

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Изучение данных, содержащихся в истории болезни, позволяет клиническому психологу решить все перечисленные ниже задачи, кроме:
    1. Выбора адекватной тактики проведения психологического обследования

    2. Получения представления о личностных особенностях пациента

    3. Составления клинико-психологического заключения

    4. Формулировки предварительной гипотезы о характере и степени выраженности нарушений психической деятельности

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Инвариантным звеном произвольного действия не является
    1. Двигательная задача

    2. Набор движений, приводящий к постоянному эффекту

    3. Результат

    4. Сознательный контроль

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Индивидуальная реабилитационная программа инвалида направлена на
    1. реинтеграцию его в общество

    2. возвращение его в прежнюю профессию

    3. снижение влияния факторов риска повторной инвалидизации

    4. предупреждение возникновения сопутствующих заболеваний

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Индивидуальное и видовое понятия о психической норме:
    1. В настоящее время не разработаны

    2. Дополняют друг друга

    3. Являются взаимоисключающими

    4. Являются тождественными

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Индивидуальное или коллективное поведение, действие, направленное на нанесение физического или психического вреда, ущерба, либо на уничтожение другого человека или группы людей, называется
    1. психомоторным возбуждением

    2. фобией

    3. агрессией

    4. страхом

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Индивидуально-типологическая диагностика в клинической психологии позволяет
    1. выявить у здоровых лиц особенности психической деятельности и личности, указывающие на повышенный риск возникновения некоторых психических и поведенческих расстройств

    2. определить место и уровень локализации поражения центральной нервной системы

    3. уточнить структуру и степень выраженности нарушений психической деятельности

    4. определить степень отставания психического развития ребенка от возрастной нормы

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Инертность и тугоподвижность мыслительных процессов характерны для:
    1. Синдрома дефицита внимания и гиперактивности

    2. Шизофрении

    3. Эпилепсии

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Инертность, тугоподвижность и «застревания» в мыслительной деятельности характерны для
    1. маниакальных состояний

    2. психопатии

    3. невроза

    4. эпилепсии

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Инертность, тугоподвижность и «застревания» в мыслительной деятельности характерны при:
    1. Маниакальных состояниях

    2. Неврозе

    3. Психопатии

    4. Эпилепсии

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Институтами социализации являются
    1. конкретные группы, в которых личность приобщается к системам норм и ценностей

    2. традиции, ритуалы, нормы, ценности культуры, которые определяют развитие личности

    3. специально созданные обществом формальные организации для передачи знаний и опыта

    4. неформальные группы, объединяемые по определенному признаку (полу, возрасту, социальному положению)

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Инструкция испытуемому: «если я вам показываю кулак, то вы мне – палец и наоборот», является инструкцией для пробы
    1. реципрокная координация

    2. реакция выбора

    3. на моторную память

    4. на праксис позы пальцев

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Инструкция испытуемому «Если я Вам показываю кулак, то Вы мне - палец и наоборот» является инструкцией для пробы:
    1. На моторную память

    2. Праксис позы пальцев

    3. Реакция выбора

    4. Реципрокная координация

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Интегрирующей моделью, объясняющей возникновение и развитие психических и поведенческих расстройств, является
    1. ценностно-социальная

    2. биопсихосоциальная

    3. психосоциальная

    4. медико-биологическая

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Интеллектуализация всех психических процессов является новообразованием ________ возраста
    1. раннего

    2. старшего подросткового

    3. дошкольного

    4. младшего школьного

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Интеллектуальная несостоятельность как психопатологический механизм совершения общественно опасных деяний у больных эпилепсией проявляется в
    1. эмоциональной неустойчивости с брутальностью

    2. недостаточном осмыслении ситуации

    3. дефиците высших эмоций

    4. бредовых расстройствах

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Интеллектуальная одаренность может встречаться при:
    1. Дисгармоническом развитии

    2. Недоразвитии

    3. Ни в одном из приведенных случаев

    4. Поврежденном развитии

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Интеллектуальное развитие младшего школьника соответствует стадии (по ж. пиаже)
    1. формальных операций

    2. сенсомоторной

    3. конкретных операций

    4. дооперациональной

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Интеллектуальное развитие при умственной отсталости
    1. отстает от возрастных требований

    2. характеризуется относительной интактностью

    3. характеризуется асинхронностью

    4. опережает возрастные требования

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Инфаркт миокарда называют болезнью
    1. контроля

    2. достижения

    3. потери

    4. разочарования

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Искажение процесса обобщения наиболее часто проявляется в:
    1. Возможности нахождения и вычленения общего признака между предметами и понятиями

    2. Использовании (при решении мыслительных задач) несущественных, малозначимых признаков

    3. Непоследовательности суждений

    4. Повышенной продуктивности мыслительного процесса

    Показать полность
  • Ответ проверен

    1503
    Искажение процесса обобщения определяется наличием
    1. неспособности к абстрагированию

    2. опоры на слабые или латентные признаки при построении суждений

    3. выявления аспектов предметов, имеющих личное эмоциональное значение

    4. снижения обобщения

    Показать полность